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1
Sentidos de 'erro' no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas
Por
Fortes, Laura
Publicado em 2008
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Dissertação
2
Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo de sentidos de bilinguismo, educação bilíngue e currículo em escolas bilíngues português-inglês
Por
Fortes, Laura
Publicado em 2016
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Tese
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Instituição de defesa
UNILA
Bases coletadas
Repositório Institucional da UNILA
2
Autor
Fortes, Laura
2
Orientador(a)
Grigoletto, Marisa
2
Tipo de documento
Tese
1
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
2
Idioma
Português
2
Assunto
Análise de discurso - Bilinguismo
1
Análise do Discurso
1
Escola bilíngue português-inglês - Currículo
1
Lingüística Aplicada
1
Língua Inglesa (Estudo e Ensino)
1
Silenciamento
1
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