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1
A aprendizagem significativa no ensino de ciências na escola do campo : um estudo de caso a partir da prática “hora do conto”
Por
Oliveira, Mariana Paranhos de
Publicado em 2021
Acessar documento
Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
1
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
1
Autor
Oliveira, Mariana Paranhos de
1
Orientador(a)
Teixeira, Maria do Rocio Fontoura
1
Tipo de documento
Dissertação
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
Assunto
Aprendizagem significativa
1
Bibliotecas
1
Educação do campo
1
Educação em saúde ambiental
Ensino de ciências
Narração de histórias
1
Assunto em inglês
Countryside education
1
Environmental education
Meaningful learning
1
School library
1
Science teaching in the countryside
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