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Instituição de defesa:
UEL
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1
Aspectos identitários de professores-pesquisadores em linguística aplicada
Por
Raquel Gamero
Publicado em 2019
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Tese
2
Ensino de língua inglesa com base em gêneros textuais : análise de uma sequência didática em perspectiva antissexista
Por
Débora Cristina Monteiro Pena
Publicado em 2021
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Dissertação
3
Histórias infantis no ensino da língua inglesa para crianças
Por
Juliana Reichert Assunção Tonelli
Publicado em 2005
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Dissertação
4
O conto na interface língua, literatura de língua inglesa e formação do professor de língua inglesa : uma proposta mediada pela produção de sequências didáticas
Por
Eliane Segati Rios-Registro
Publicado em 2014
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Tese
5
A relação entre prescrição, representações e agir docente : um estudo de caso em um curso de formação inicial
Por
Eliane Segatti Rios Registro
Publicado em 2010
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Dissertação
6
A sequência didática nas aulas de língua inglesa do ensino médio e o desenvolvimento de capacidades de linguagem
Por
Célia Regina Capellini Petreche
Publicado em 2008
Acessar documento
Dissertação
7
Desenvolvimento de saberes e capacidades docentes na formação inicial de professores de língua inglesa : experiência de uma sequência de formação
Por
Paula Kracker Francescon
Publicado em 2019
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Tese
8
Perspectivas de professoras formadoras sobre seu trabalho educacional em um contexto de formação inicial em letras/inglês
Por
Francini Percinoto Poliseli Corrêa
Publicado em 2015
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Tese
9
Produção escrita de gêneros profissionais em língua inglesa : vozes entrelaçadas no processo de escrita e reescrita textual
Por
Ana Valéria Bisetto Bork
Publicado em 2016
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Tese
10
A educação ambiental crítica no processo de formação continuada de professores : desafios e possibilidades para o ensino interdisciplinar
Por
Aline Cristina Fernandes
Publicado em 2020
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Dissertação
11
Sequências didáticas, socialização de diários e autoconfrontação : instrumentos para a formação inicial de professores de inglês
Por
Lidia Stutz
Publicado em 2012
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Tese
12
Avaliar formando e formar avaliando o (futuro) professor de língua inglesa : elementos para um construto
Por
Gladys Quevedo-Camargo
Publicado em 2011
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Tese
13
Sequências de formação no ensino de língua estrangeira : instrumentos mediadores para desenvolvimento de saberes docentes
Por
Marileuza Ascencio Miquelante
Publicado em 2019
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Tese
14
Participação social por meio da música e da aprendizagem de língua inglesa em um contexto de vulnerabilidade social
Por
Rayane Isadora Lenharo
Publicado em 2016
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Dissertação
15
Diversidade sexual e de gênero nas aulas de inglês : a formação de cidadãos críticos em contexto de vulnerabilidade social
Por
Felipe Trevisan Ferreira
Publicado em 2020
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Dissertação
16
Manual do professor de coleção de livros didáticos de língua inglesa : autonomia ou subsunção do trabalho docente
Por
Crisitina Mott Fernandez
Publicado em 2009
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Dissertação
17
Formação continuada crítico-transformadora : inter- relações com saberes e capacidades docentes
Por
Claudia Lopes Pontara
Publicado em 2021
Acessar documento
Tese
18
Formadores de professores de inglês : práxis de planejamento como locus de construções conceituais curriculares
Por
Ana Paula Trevisani Barreto
Publicado em 2020
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Tese
19
Gêneros digitais na educação inicial do profeesor de língua inglesa como instrumentos para (trans)formação
Por
Lucas Moreira dos Anjos Santos
Publicado em 2012
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Dissertação
20
Gêneros textuais e sequência didática propiciando um ensino significativo de análise linguística e expressão escrita em língua inglesa
Por
Claudia Lopes Pontara
Publicado em 2015
Acessar documento
Dissertação
1
2
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Instituição de defesa
UEL
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
38
Autor
Claudia Lopes Pontara
2
Juliana Reichert Assunção Tonelli
2
Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini
2
Raquel Gamero
2
Alessandra Augusta Pereira da Silva
1
Aline Cristina Fernandes
1
Mais ...
Amábile Piacentine Drogui
1
Ana Claudia Cury Calia de Souza
1
Ana Claudia Cury Calia de Souza-Luz
1
Ana Paula Marques Beato Canato
1
Ana Paula Trevisani Barreto
1
Ana Valéria Bisetto Bork
1
Angélica Bovo de Carvalho
1
Carmen Ilma Lima Belincanta Borghi
1
Crisitina Mott Fernandez
1
Cristina Mott Fernandez
1
Célia Regina Capellini Petreche
1
Débora Cristina Monteiro Pena
1
Eliane Cavalher Solano Rossi
1
Eliane Segati Rios-Registro
1
Eliane Segatti Rios Registro
1
Felipe Trevisan Ferreira
1
Francieli de Oliveira
1
Francini Percinoto Poliseli Corrêa
1
Francisco Carlos Fogaça
1
Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo
1
Gladys Quevedo-Camargo
1
Lidia Stutz
1
Lucas Mateus Giacometti de Freitas
1
Lucas Moreira dos Anjos Santos
1
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menos ...
Orientador(a)
Vera Lúcia Lopes Cristovão .
Tipo de documento
Dissertação
21
Tese
17
Tipo de acesso
openAccess
38
Idioma
Português
38
Ano da publicação
De:
Até:
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