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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
AS IMAGENS NÃO FALAM POR SI: O Livro Didático de História e a Educação das Relações Étnico-Raciais no Estado do Paraná.
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
O estudo de gênero na Base Nacional Comum Curricular de História e no Currículo da Rede Estadual Paranaense
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
História, ensino e juventudes: um estudo de caso sobre a cultura histórica entre os jovens de Piraí do Sul, PR (2017-2019)
Dissertação
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A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATRAVÉS DA ESCUTA SOBRE A HISTÓRIA DE VIDA
Dissertação
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Movimento escola sem partido e a criminalização de práticas docentes no Paraná no início do século XXI
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Ensino de história e representações dos femininos na Umbanda: uma análise a partir da Revista Espiritual de Umbanda (2003 - 2008).
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Base Nacional Comum Curricular de História no estado do Paraná: contexto de produção e conteúdo prescrito.
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
AS PRÁTICAS CIRCULARES COMO POSSIBILIDADES PARA O DEBATE DE GÊNERO, CORPO E SEXUALIDADE NAS AULAS DE HISTÓRIA
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
O DEBATE DE GÊNERO NO ENSINO DE HISTÓRIA: MOÇAS PARA CASAR – REPRESENTAÇÕES FEMININAS NOS PROCESSOS CRIME DE SEDUÇÃO EM PONTA GROSSA (1940-1970)
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA...”
Consciência histórica, pensamento histórico e narrativa histórica na perspectiva das(os) professoras (es) do ensino fundamental e médio em Ponta Gross
Dissertação
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Diálogos entre conhecimento histórico e ensino religioso: representações do Islã nos livros didáticos de ensino religioso do Estado do Paraná (2006 2013)
Dissertação
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A COLÔNIA CECÍLIA ENQUANTO ELEMENTO DE ANÁLISE PARA A COMPREENSÃO DA HISTÓRIA LOCAL A PARTIR DO JORNAL GAZETA DE PALMEIRA: UM RECORTE DOS ANOS 1990 – 1991 / 2003 / 2015 – 2016...
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