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1
Proposta de uma sequência didática sobre óleos essenciais para o ensino de química na modalidade EJA
Por
Bitencurt, Juliana Schmatz
Publicado em 2021
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Dissertação
2
Ciência e arte: análise da produção de murais como proposta para educação integral no ensino médio
Por
Pinto, Jaqueline Miranda
Publicado em 2021
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Dissertação
3
O processo da quadrangulação: uma nova perspectiva metodológica no ensino de ciências
Por
Joras, Luana Ehle
Publicado em 2020
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Dissertação
4
Representações sociais de sustentabilidade no ensino de ciências
Por
Lindenmaier, Diogo de Souza
Publicado em 2019
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Tese
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Instituição de defesa
UFSM
4
Bases coletadas
Manancial - Repositório Digital da UFSM
4
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
4
Autor
Bitencurt, Juliana Schmatz
1
Joras, Luana Ehle
1
Lindenmaier, Diogo de Souza
1
Pinto, Jaqueline Miranda
1
Orientador(a)
Schetinger, Maria Rosa Chitolina
3
Sepel, Lenira Maria Nunes
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
4
Idioma
Português
4
Assunto
Ensino de química
2
Análise textual discursiva
1
Desenvolvimento
1
Destilador artesanal
1
Educação em ciências
1
Educação integral
1
Mais ...
Fenômeno físico
1
Fenômeno químico
1
Indícios de aprendizagem significativa
1
Interdisciplinaridade
1
Material didático
1
Matéria
1
Pertencimento
1
Pintura mural como estratégia de ensino
1
Protagonismo
1
Reformismo
1
Unidade de Ensino Potencialmente Significativo (UEPS)
1
Óleos essenciais
1
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menos ...
Assunto em inglês
Chemistry teaching
2
Belonging
1
Chemical phenomenon
1
Course materials
1
Development
1
Discursive textual analysis
1
Mais ...
Essential oils
1
Handmade distiller
1
Integral education
1
Interdisciplinarity
1
Matter
1
Mural painting as a teaching strategy
1
Physical phenomenon
1
Potentially Significant Teaching Unit (UEPS)
1
Protagonism
1
Reformism
1
Science education
1
Significant learning evidence
1
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS
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