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Formação continuada de professores na EJA: qual o lugar dos sujeitos estudantes?
Por
Cabral, Paula
Publicado em 2013
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Dissertação
2
A EJA nos espaços de privação e restrição de liberdade: as apropriações das diretrizes da UNESCO no direcionamento do trabalho de professores(as)
Por
Cabral, Paula
Publicado em 2019
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Instituição de defesa
UFSC
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Repositório Institucional da UFSC
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Autor
Cabral, Paula
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Dissertação
1
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Educação
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