1
Assuntos:
“...Learning...”
Efeitos do ensino sistemático e informatizado sobre comportamentos externalizantes concorrentes à aprendizagem de leitura e escrita
Dissertação
2
Assuntos:
“...Learning...”
Compreensão de leitura em alunos do ensino fundamental II: elaboração de instrumento avaliativo
Tese
3
Assuntos:
“...Teaching-learning...”
A leitura na literatura infantil brasileira: a metodologia da personagem professor
Dissertação
4
5
Assuntos:
“...Learning...”
Relação entre os erros de leitura e de escrita em escolares com dislexia do desenvolvimento
Tese
6
Assuntos:
“...Learning...”
Relação entre fluência oral e compreensão da leitura em escolares com e sem gagueira
Dissertação
7
Assuntos:
“...Learning...”
Programa de estimulação com a fluência da leitura oral para escolares do 1º e 2º ano do ensino fundamental I: elaboração e aplicabilidade
Dissertação
8
Assuntos:
“...Learning difficulties...”
Eficácia do programa de remediação fonológica em escolares com dificuldades de aprenizagem
Dissertação
9
Assuntos:
“...Learning education...”
Andersen e o ensino de estratégias de leitura: relações entre leitores e textos
Tese
10
Assuntos:
“...Learning...”
Vocabulário, habilidades do processamento fonológico e compreensão leitora de escolares do 3o ao 5o ano
Dissertação
11
12
Assuntos:
“...Learning...”
Programa de nomeação automática rápida e leitura em escolares de séries iniciais de alfabetização
Tese
13
Assuntos:
“...Learning...”
Programa de resposta à intervenção (RTI) em segunda camada para desenvolvimento das funções executivas no 1º ano do ensino fundamental I
Dissertação
14
Assuntos:
“...Reading and learning...”
A formação de professores-leitores: as marcas de um caminho e suas relações com uma educação para a leitura
Dissertação
15
Assuntos:
“...Learning difficulties...”
Elaboração e verificação de eficácia educacional de um programa de remediação percepto-viso-motor e leitura para escolares com dificuldades de aprendizagem
Dissertação
16
Assuntos:
“...Teaching and learning...”
A leitura na pré-escola: desafios e possibilidades da prática docente para a formação de novos leitores
Tese