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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA...”
Uma sequência didática com o ensino híbrido no estudo de conteúdos da cinemática
Dissertação
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Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médio
Dissertação
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Um projeto de unidade de ensino potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos ópticos
Dissertação
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O ensino de óptica geométrica por meio dos problemas de visão e as lentes corretoras: uma unidade de ensino no contexto da educação inclusiva para surdos
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“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL::FISICA ESTATISTICA E TERMODINAMICA...”
Uma introdução ao ensino da eletrodinâmica por meio de roteiros, para alunos do ensino fundamental II e a confecção do manual de auxílio
Dissertação
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Supercondutividade no ensino médio: uma proposta fundamentada na aprendizagem baseada em problemas
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O funcionamento básico de uma usina hidrelétrica, baseado na abordagem CTS, como intervenção ao ensino de física na EJA
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Movimento circular uniforme: aprendizagem pelo modelo da sala de aula invertida (Flipped Classroom)
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Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médio
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Uma abordagem do sistema caótico em circuitos elétricos usando simulação no ensino médio
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Conceitos de cinemática apoiados na metodologia PEER instruction para alunos de EJA
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Inserção dos conceitos da radiação do corpo negro no ensino médio através de uma sequência didática baseada em uma UEPS
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Sequência didática em uma abordagem transversal como estratégia para o estudo do som no ensino fundamental
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Métodos para ensino de óptica para alunos portadores de deficiência visual
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Uma proposta baseada na teoria de aprendizagem significativa para o ensino do movimento browniano no ensino médio
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O uso do programa scratch na abordagem dos conceitos iniciais de cinemática para alunos do 1º ano do ensino médio
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Sequência didática para o ensino da cinemática relativística por meio das TICs
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Do princípio de conservação de energia mecânica: uma proposta de ensino da física no ensino médio
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Proposta de livro didático para o estudo da dinâmica nos cursos técnicos: mecatrônica, eletrônica, eletrotécnica e áreas afins
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Sequência didática baseada na energia solar fotovoltaica como auxílio ao ensino de física no 3º ano do ensino médio
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