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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
As humanidades sitiadas: estudo comparativo sobre o ensino da Filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol...
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Percursos identitários de formadores de professores: o papel do contexto institucional, das diferentes áreas do conhecimento e das disciplinas
Tese
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Centro de formação continuada de professores: a distância entre legislação, proposta de formação e necessidades formativas expressas por professores
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UMA ESCOLA DIFERENTE OU A ESCOLA QUE FAZ A DIFERENÇA?
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Desafios do primeiro ano da doc??ncia na Educa????o Infantil
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A forma????o do professor perante o programa ler e escrever: mudan??as e transforma????es
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Sensibilizando professoras de creche: a escuta de bebês no contexto da pandemia
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO::ORIENTACAO VOCACIONAL...”
Programa de informação profissional: Uma atividade de orientação profissional na escola. Análise de um guia curricular
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Massificação do ensino escolar relacionada às singularidades dos educandos
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Impacto da presença de gestores e professores homens em centros de educação infantil: alguns elementos para compreensão
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A leitura no currículo do ensino médio como meio de inserção social
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Concepções de criança na educação infantil de 0 a 4 anos: a relação entre os discursos e as práticas docentes
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Profici??ncia em matem??tica: discalculia e caracter??sticas da aprendizagem no ensino fundamental II e no ensino m??dio
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A forma????o de formadores por meio da arte
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Definindo o trabalho do “professor de bebês e crianças pequenas” em centros de educação infantil do município de São Paulo no período entre 2004 a 2016: entre conceitualizações, no...
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O processo de socialização e construção de identidade profissional do professor iniciante de química
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Educomunicação e a relação com o saber
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distância: a produção de teses e dissertações brasileiras na área de educação (2001 - 2010)
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Inserção profissional docente no Estado de São Paulo: a escola de formação e o curso para professores ingressantes da SEE/SP
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO...”
Trajetória de vida e o encontro com a docência: a inserção de professoras e professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir das marcas de classe, raça e gênero
Dissertação