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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL...”
A lógica do neoliberalismo no documento "Melhores práticas em escolas de ensino médio no Brasil": uma cartografia
Dissertação
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
As pesquisas sobre avaliação e educação matemática apresentadas nos seminários internacionais de educação matemática (SIPEM, 2015 – 2018)
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Política de monitoramento e gestão por resultado: estudo de caso de uma escola de Pernambuco
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE: da gestão ao leitor na educação infantil de Natal-RN
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A trajetória do Pronatec: avaliando a implementação do programa (2011-2017)
Tese
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação e regulação da educação superior: intenções e tensões na proposta de criação do Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior (INSAES)
Tese
7
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O estado-avaliador no financiamento do ensino fundamental: um olhar sob o enfoque da accountability aplicada à educação em municípios do Corede Produção/RS
Tese
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Alfabetização matemática: um paralelo entre a avaliação nacional e cenários estaduais
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação institucional: mobilizando a escola para melhoria da qualidade da educação
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O uso das avaliações do PAAE no primeiro ano do ensino médio nas escolas estaduais da superintendência regional de ensino de Uberlândia – MG
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
As pesquisas sobre avaliação e educação matemática apresentadas nos seminários internacionais de educação matemática (SIPEM, 2015 – 2018)
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Implicações da prova Brasil no trabalho de professores da rede de ensino de Cascavel-Pr: contradições entre as exigências das avaliações em larga escala e o currículo municipal...
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Avaliação na educação infantil: percepções de professoras de um centro de educação infantil municipal de Sorocaba (SP)
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Avaliação na educação infantil: sentidos atribuídos por professores na creche
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Desempenho de uma escola pública estadual de ensino fundamental no IDEB e rendimento de seus alunos na Prova Brasil: Um estudo de caso de gestão educacional
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) e o ensino da língua materna em uma rede particular
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A concepção de qualidade na Revista Ensino Superior (SEMESP) no período de 2000 a 2010
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Ideb nas escolas da rede municipal de ensino de Jataí-GO: qualidade, avaliação e interferências
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O conselho de classe no CEPAE/UFG: implicações para a avaliação da aprendizagem e a organização do trabalho pedagógico
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Proposta para o monitoramento e avaliação da política de assistência estudantil na Universidade Federal de Juiz de Fora
Dissertação