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“...CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA...”
Ideologia e prática da educação física escolar
Dissertação
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Ideologia e prática da educação física escolar
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Religiosidade e saúde em adventistas do Sétimo Dia, Pelotas-RS
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Efeitos da Frequência Autocontrolada de Conhecimento de Resultados na Aprendizagem de uma Habilidade Motora com demanda de controle espacial em adultos com a Doença de Parkinson
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Menino, quem foi teu mestre? A formação do mestre e a capoeira de Pelotas
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Intenção e comportamento da prática regular de atividades físicas e fatores associados em indivíduos com doença arterial coronariana
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Análise cinemática e eletromiográfica do chute semicircular entre lutadores de Taekwondo, Karatê e Muaythai
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Reflexões sobre o dito e o feito nas intervenções pedagógicas no Programa Segundo Tempo
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A influência da estimulação transcrâniana por corrente contínua nos parâmetros de dano muscular induzido pelo exercício
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Ginástica rítmica: um concerto para o corpo
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Efeitos agudos da aplicação do laser de baixa potência sobre o desempenho neuromuscular do sóleo em sujeitos saudáveis
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Efetividade de uma intervenção escolar para promoção de atividade física e saúde
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Imagem corporal ideal: estariam nutricionistas projetando as suas imagens corporais sobre seus pacientes?
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O corpo como palco da teatralidade humana: marcas na formação acadêmica
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Qualidade de vida e Satisfação com o trabalho de profissionais de Educação Física atuantes em academias da cidade de Pelotas-RS
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Nível de atividade física de indivíduos com diagnóstico médico de epilepsia: prevalência e fatores associados
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Portadores de Diabetes Mellitus no Brasil: quantos sabem que são, quem eles são, como estão de saúde e como manejam a doença?
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Grupo de dança do Colégio Municipal Pelotense...por trás das cortinas... um apanhado histórico
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Educação física e precarização: uma análise do trabalho docente a partir da década de 1990
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Conhecimento em nutrição de merendeiras das escolas de ensino infantil e fundamental da rede Pública da cidade de Pelotas /RS
Dissertação