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Assuntos:
“...Critical mathematics education...”
A relação transitiva entre sociedade, tecnologia e matemática: aportes relativos à formação profissional em um curso superior de informática
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics Education...”
Um estudo sobre o conceito de densidade do conjunto dos números racionais e do conjunto dos números irracionais: uma abordagem com tecnologias
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics education...”
As pesquisas que tratam sobre fluência nas tecnologias digitais em Educação Matemática no período de 2009 a 2021: a contribuição da PUC-SP
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics education...”
As dificuldades e possibilidades de professores de matemática ao utilizarem o software Geogebra em atividades que envolvem o teorema de Tales
Dissertação
5
Assuntos:
“...Mathematics education...”
O uso de tecnologias digitais para a compreensão da construção de sólidos a partir de suas propriedades
Dissertação
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Assuntos:
“...Technologies in mathematics education...”
As funções seno e cosseno: diagnóstico de dificuldades de aprendizagem através de sequências didáticas com diferentes mídias
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics education...”
Estratégias pedagógicas com uso de tecnologias de informação e comunicação: uma abordagem para a construção do conhecimento em operações aritméticas básicas e nas chamadas "regras...
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics education...”
A construção de instrumentos matemáticos didáticos com tecnologia digital: uma proposta de empoderamento para licenciandos em Matemática
Tese
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Assuntos:
“...Mathematics Education...”
Generalização de padrões e tecnologias digitais: estratégias didáticas para a aprendizagem
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics Education...”
Ensino de frações na Educação de Jovens e Adultos: obstáculos didáticos e epistemológicos
Dissertação
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Assuntos:
“...Techonologies in mathematics education...”
Uma proposta dinâmica para o ensino de função afim a partir de erros dos alunos no primeiro ano do ensino médio
Dissertação
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Assuntos:
“...Mathematics Education...”
Números primos e o Teorema Fundamental da Aritmética: uma investigação entre estudantes de licenciatura em Matemática
Tese