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1
Políticas avaliativas da pós-graduação em educação brasileira: uma hermenêutica do trabalho docente
Por
Dias, Evandro Dotto
Publicado em 2015
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Tese
2
Elementos [re]construtivos do círculo da paz em contexto escolar
Por
Oliveira, Fátima Aparecida Militz de
Publicado em 2018
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Dissertação
3
Os processos formativos de estudantes cotistas autodeclarados pretos e pardos e os contextos emergentes na UFSM
Por
Goulart, Sheila Fagundes
Publicado em 2021
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Tese
4
(Des)construções e (re)construções na formação permanente de educadores(as): diálogos para a cultura de paz
Por
Dorneles, Tatiana Poltosi
Publicado em 2014
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Dissertação
5
Educação escolar indígena, intercultura e formação de professores (as) - uma pesquisa a partir das proposições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturan...
Por
Maders, Sandra
Publicado em 2013
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Dissertação
6
O desenvolvimento da educação ambiental popular: reflexões sobre a ecoformação de professores
Por
Ramos, Bruno Montezano
Publicado em 2019
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Dissertação
7
Vivências constitutivas do professor-orientador: entre narciso e minotauro, um legado e uma despedida
Por
Barbosa, Mirian Haubold
Publicado em 2013
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Tese
8
Círculos dialógicos investigativo-formativos com professores do ensino médio: por uma proposta institucional de formação permanente com professores
Por
Vieira, Andréa Oliveira
Publicado em 2019
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Dissertação
9
Complexidade e reconhecimento: as dinâmicas do afeto e do conflito na EaD
Por
Fontana, Marcus Vinícius Liessem
Publicado em 2015
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Tese
10
Teares formativos: teceduras entre marcas de formação inicial e continuada de egressos do curso de pedagogia/UFSM
Por
Cavalheiro, Rejane
Publicado em 2013
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Tese
11
Competências na formação docente: um olhar hermenêutico
Por
Alberti, Dirceu Luiz
Publicado em 2015
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Tese
12
Políticas públicas de formação continuada de professores no Brasil: um estudo de caso na rede escolar pública estadual de educação do Paraná e do Rio Grande do Sul
Por
Casagrande, Ieda Maria Kleinert
Publicado em 2015
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Tese
13
A ambiência pedagógica digital: aprendizagem da docência e coreografias didáticas digitais na educação básica
Por
Eidelwein, Luciana Patricia Schumacher
Publicado em 2016
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Dissertação
14
Aprendizagem docente: o conhecimento compartilhado sobre inclusão e a formação continuada no ensino fundamental
Por
Wisch, Tásia Fernanda
Publicado em 2013
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Dissertação
15
Ecologia do desenvolvimento humano: movimentos e construção da ambiência bioecológica na educação infantil do campo
Por
Avinio, Carina de Souza
Publicado em 2019
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Tese
16
Topologia das violências em rede: uma hermenêutica da docência a partir do caso da professora de Indaial
Por
Luft, Bibiana Silveira
Publicado em 2023
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Tese
17
Aprendizagem docente no ensino superior: processos formativos de professores e estudantes nas licenciaturas da área de ciências biológicas, exatas e da terra
Por
Sandri, Vanessa
Publicado em 2017
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Tese
18
Caminhos da docência no Instituto Federal Farroupilha: da formação aos primeiros anos da carreira na educação profissional e tecnológica
Por
Avinio, Carina de Souza
Publicado em 2014
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Dissertação
19
A educação na Guiné-Bissau: perspectivas na atualidade o ensino básico em questão
Por
Sané, Samba
Publicado em 2019
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Tese
20
A formação dos professores e os direitos humanos das crianças e dos adolescentes: uma pesquisa intercultural sobre a não-violência
Por
Lemes, João Loredi
Publicado em 2022
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Tese
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UFSM
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Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
103
Manancial - Repositório Digital da UFSM
103
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
180
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional
20
Programa de Pós-Graduação em Administração
4
Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
2
Autor
Avinio, Carina de Souza
4
Barbiero, Danilo Ribas
4
Cruz, Denise Santos da
4
Visentini, Lucas
4
Alberti, Dirceu Luiz
2
Alencar, Ricardo Lopes de
2
Mais ...
Antunes, Jucemara
2
Azevedo, Mauricio Cristiano de
2
Baptaglin, Leila Adriana
2
Barbosa, Mirian Haubold
2
Battistel, Amara Lúcia Holanda Tavares
2
Becker, Andriza Machado
2
Bulé, Anieli Ebling
2
Camillo, Eliane Juraski
2
Casagrande, Ieda Maria Kleinert
2
Castro, Andréia de Mello Buss de
2
Cavalheiro, Rejane
2
Coelho Junior, João Carlos
2
Coelho, Ricardo Xavier
2
Costa, Anelise dos Santos da
2
De Sa, Jonivan Martins
2
Debus, Ionice da Silva
2
Della Méa, Liliane Gontan Timm
2
Dias, Evandro Dotto
2
Dominguez, Fabiane da Rosa
2
Dorneles, Tatiana Poltosi
2
Dressler, Marlize
2
Dutra, Suyan Barcellos
2
Eidelwein, Luciana Patricia Schumacher
2
Enderle, Mariana Gaspar
2
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Orientador(a)
Veiga, Adriana Moreira da Rocha
78
Bolzan, Doris Pires Vargas
18
Isaia, Silvia Maria de Aguiar
18
Trevisan, Amarildo Luiz
18
Barcelos, Valdo Hermes de Lima
12
Antunes, Helenise Sangoi
10
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Henz, Celso Ilgo
8
Costas, Fabiane Adela Tonetto
6
Cunha, Jorge Luiz da
6
Pereira, Sueli Menezes
6
Marquezan, Lorena Ines Peterini
4
Oliveira, Valeska Maria Fortes de
4
Sarturi, Rosane Carneiro
4
Schuch Júnior, Vitor Francisco
4
Ferreira, Liliana Soares
2
Freitas, Soraia Napoleão
2
Kronbauer, Luiz Gilberto
2
Mallmann, Elena Maria
2
Müller, Felipe Martins
2
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Tipo de documento
Dissertação
130
Tese
76
Tipo de acesso
openAccess
206
Idioma
Português
206
Assunto
Formação de professores
42
Educação
20
Formação docente
14
Aprendizagem docente
12
Desenvolvimento profissional docente
10
Docência
10
Mais ...
Educação a distância
10
Educação superior
10
Ensino superior
10
Formação continuada
10
Processos formativos
10
Coreografias didáticas
8
Formação
8
Políticas públicas
8
Formação permanente
6
Internacionalização
6
Início da carreira docente
6
Narrativas autobiográficas
6
Afetividade
4
Ambiência escolar
4
Aprendizagem da docência
4
Autobiografia
4
Competências
4
Docência universitária
4
Educação especial
4
Educação infantil
4
Educação na cultura digital
4
Ensino médio
4
Formação continuada de professores
4
Formação de formadores
4
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Assunto em inglês
Teacher training
30
Education
20
Higher education
16
Continuing education
10
Teaching
10
Distance education
8
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Teacher education
8
Autobiographical narratives
6
Formation
6
Public policy
6
Autobiography
4
Blended learning
4
Democratic management
4
Didactic choreographies
4
Educational technologies
4
Formation of teachers
4
Formation processes
4
Formative process
4
Formative trajectory
4
Hermeneutics
4
High school
4
Humanization
4
Internationalization
4
Knowledge
4
Learning of teaching
4
New pedagogies
4
Special education
4
Teacher learning
4
Teacher professional development
4
Teachers formation
4
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
200
ADMINISTRACAO
4
ENGENHARIA DE PRODUCAO
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