Metáforas da prática profissional de fisioterapeutas: uma análise documental da anamnese

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Pereira, Simone Rosa
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica
Brasil
CEFET-MG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.cefetmg.br/handle/123456789/527
Resumo: A presente pesquisa objetivou identificar o conhecimento prévio de Fisioterapeutas sobre o conceito de metáforas e se, e de que maneira, registram as metáforas das narrativas dos pacientes ao realizarem a entrevista da anamnese. Esta dissertação se insere no Mestrado em Educação Tecnológica do CEFET-MG, Linha de Pesquisa IV Práticas Educativas em Ciência e Tecnologia. Os referenciais teóricos foram Lakoff e Johnson (1980; 2002); Sontag (1984, 1989, 2007); Sardinha (2007); Loyola (2007) e Bardin (1977, 2016). A metodologia caracterizou-se como estudo de caso, de abordagem qualitativa, bibliográfica e documental. O método de coleta de dados, foi um questionário com 24 questões semi-estruturadas, aplicado pelo Google Forms e online a 9 Fisioterapeutas; e um estudo documental de 19 anamneses dos prontuários de 19 pessoas avaliadas por um Fisioterapeuta em uma das duas instituições públicas: Federal (CEFET-MG) e Municipal (CESARE). Os resultados sinalizam que os Fisioterapeutas possuem conhecimento prévio sobre metáforas ao elaborarem unidades conceituais coerentes e ao apresentarem exemplos de metáforas gerais e relacionadas à saúde de pacientes. Os Fisioterapeutas entendem que o uso de metáforas, trata-se de recurso de comunicação, por auxiliar os pacientes a expressarem os sinais e sintomas de doenças. Os Fisioterapeutas utilizaram anamnese do tipo manuscrita e em formulários padronizados. Consideram que a linguagem coloquial utilizada pelos pacientes apresenta relação com os termos técnicos utilizados pelos profissionais de saúde. As percepções apresentadas sobre as expressões metafóricas utilizadas pelos pacientes apresentam uma aproximação com a ideia apontada na Teoria da Metáfora Conceptual (TMC) de Lakoff e Johnson. Compreendem que as expressões metafóricas contribuem para a interpretação do diagnóstico fisioterapêutico “porque é a forma como o paciente consegue traduzir os aspectos subjetivos e sentimentos a partir da experiência pessoal com a doença”. Nos prontuários, foram encontrados registros predominantemente técnicos e expressões potencialmente metafóricas (candidatos à metáfora) que permitiram uma aproximação com as metáforas do tipo Ontológicas, a partir das experiências humanas corporais e físicas com objetos e substâncias. Ao explorar o fenômeno das metáforas investigado e o cenário de Pandemia identificou-se as expressões metafóricas da percepção dos Fisioterapeutas sobre os significados da Pandemia, a partir do ponto de vista de quem esteve na linha de frente e sofrera os impactos na vida pessoal e na prática profissional, tendo que adaptar-se ao novo normal. Considera-se, que os aspectos subjetivos da doença, bem como as suas representações, por meio da linguagem metafórica exigem maior atenção devida (escuta humanizada e qualificada) durante as narrativas clínicas das pessoas em tratamento fisioterapêutico e que para isso, deve-se colocar em foco a pessoa e contribuir para que ela desenvolva autonomia e o poder de fala.
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O método de coleta de dados, foi um questionário com 24 questões semi-estruturadas, aplicado pelo Google Forms e online a 9 Fisioterapeutas; e um estudo documental de 19 anamneses dos prontuários de 19 pessoas avaliadas por um Fisioterapeuta em uma das duas instituições públicas: Federal (CEFET-MG) e Municipal (CESARE). Os resultados sinalizam que os Fisioterapeutas possuem conhecimento prévio sobre metáforas ao elaborarem unidades conceituais coerentes e ao apresentarem exemplos de metáforas gerais e relacionadas à saúde de pacientes. Os Fisioterapeutas entendem que o uso de metáforas, trata-se de recurso de comunicação, por auxiliar os pacientes a expressarem os sinais e sintomas de doenças. Os Fisioterapeutas utilizaram anamnese do tipo manuscrita e em formulários padronizados. Consideram que a linguagem coloquial utilizada pelos pacientes apresenta relação com os termos técnicos utilizados pelos profissionais de saúde. As percepções apresentadas sobre as expressões metafóricas utilizadas pelos pacientes apresentam uma aproximação com a ideia apontada na Teoria da Metáfora Conceptual (TMC) de Lakoff e Johnson. Compreendem que as expressões metafóricas contribuem para a interpretação do diagnóstico fisioterapêutico “porque é a forma como o paciente consegue traduzir os aspectos subjetivos e sentimentos a partir da experiência pessoal com a doença”. Nos prontuários, foram encontrados registros predominantemente técnicos e expressões potencialmente metafóricas (candidatos à metáfora) que permitiram uma aproximação com as metáforas do tipo Ontológicas, a partir das experiências humanas corporais e físicas com objetos e substâncias. Ao explorar o fenômeno das metáforas investigado e o cenário de Pandemia identificou-se as expressões metafóricas da percepção dos Fisioterapeutas sobre os significados da Pandemia, a partir do ponto de vista de quem esteve na linha de frente e sofrera os impactos na vida pessoal e na prática profissional, tendo que adaptar-se ao novo normal. Considera-se, que os aspectos subjetivos da doença, bem como as suas representações, por meio da linguagem metafórica exigem maior atenção devida (escuta humanizada e qualificada) durante as narrativas clínicas das pessoas em tratamento fisioterapêutico e que para isso, deve-se colocar em foco a pessoa e contribuir para que ela desenvolva autonomia e o poder de fala.This research aimed to identify the previous knowledge of Physiotherapists about the concept of metaphors and if and how they register the metaphors in the patients' narratives when they do the anamnesis interview. This dissertation is part of the Master in Technological Education of CEFET-MG, Research Line IV Educational Practices in Science and Technology. The theoretical references were Lakoff and Johnson (1980; 2002); Sontag (1984, 1989, 2007); Sardinha (2007); Loyola (2007) and Bardin (1977, 2016). The methodology was characterized as a case study, of qualitative approach, bibliographic and documentary. The data collection method, was a questionnaire with 24 semi-structured questions, applied by Google Forms and online to 9 Physical Therapists; and a documental study of 19 anamneses from the medical records of 19 people evaluated by a Physical Therapist in one of the two public institutions: Federal (CEFET-MG) and Municipal (CESARE). Results indicate that Physiotherapists have prior knowledge about metaphors when elaborating coherent conceptual units and when presenting examples of general and healthrelated metaphors for patients. Physiotherapists understand that the use of metaphors is a communication resource, by helping patients express the signs and symptoms of disease. Physiotherapists used handwritten anamnesis and standardized forms. They consider that the colloquial language used by patients is related to the technical terms used by health professionals. The perceptions presented about the metaphorical expressions used by the patients present an approximation with the idea pointed out in the Conceptual Metaphor Theory (CMT) of Lakoff and Johnson. They understand that the metaphorical expressions contribute to the interpretation of the physiotherapeutic diagnosis "because it is the way the patient can translate the subjective aspects and feelings from the personal experience with the disease". In the medical records, predominantly technical records and potentially metaphorical expressions (candidates for metaphor) were found that allowed an approximation with the Ontological type metaphors, from the bodily and physical human experiences with objects and substances. When exploring the phenomenon of metaphors investigated and the Pandemic scenario we identified the metaphorical expressions of the perception of the Physical Therapists about the meanings of the Pandemic, from the point of view of those who were in the front line and suffered the impacts on personal life and professional practice, having to adapt to the new normal. It is considered that the subjective aspects of the disease, as well as its representations, through metaphorical language, demand more attention (humanized and qualified listening) during the clinical narratives of people in physiotherapy treatment, and that for this, one must focus on the person and help him or her develop autonomy and the power of speech.Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisPrograma de Pós-Graduação em Educação TecnológicaBrasilCEFET-MGCosta, Maria Adélia daNagem, Ronaldo LuizCosta, Maria Adélia daTiago, Fabiana da Conceição Pereirahttp://lattes.cnpq.br/9187464228520381http://lattes.cnpq.br/3274461982291123Pereira, Simone Rosa2023-09-26T12:55:31Z2021-10-262023-09-26T12:55:31Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://repositorio.cefetmg.br/handle/123456789/527porreponame:Repositório Institucional do CEFET-MGinstname:Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)instacron:CEFETinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-03-31T14:33:59Zoai:repositorio.cefetmg.br:123456789/527Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.cefetmg.br/server/oai/requestrepositorio@cefetmg.bropendoar:2026-03-31T14:33:59Repositório Institucional do CEFET-MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)false
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