Etnomatemática segundo Ubiratan D´Ambrosio em sequências didáticas : articulação entre a matemática e a cultura africanas com temas curriculares para educação básica /

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Souza, Noelly Susana Goedert de, 1983-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Regional de Blumenau.
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
D´Ambrósio, Ubiratan, 1932-
Matemática
Matemática História
Etnomatemática
Fractais
Cultura afro-brasileira
Educação
Educação infantil
Educação de crianças
Link de acesso: http://bu.furb.br/docs/DS/2022/369354_1_1.PDF
http://bu.furb.br/docs/DS/2022/369354_2_1.pdf
Resumo: Dissertação - Universidade Regional de Blumenau, Universidade Regional de Blumenau, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Blumenau, 2022.
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