Desenvolvimento de atividades experimentais aplicadas ao 3.º ano do ensino médio noturno

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Rosa, Luiz Fernando Eltz Da
Orientador(a): Godoi, Marcelo de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino de Química
Atividades experimentais
Aprendizagem Significativa
Ensino noturno
Chemistry teaching
Experimental activities
Meaningful Learning
Evening teaching
Link de acesso: https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12338
Resumo: Dissertação ( Mestrado )
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spelling Rosa, Luiz Fernando Eltz DaGodoi, Marcelo de2025-03-11T19:07:25Z2025-03-11T19:07:25Z2020ROSA, Luiz Fernando Eltz da. Desenvolvimento de atividades experimentais aplicadas ao 3.º ano do ensino médio noturno. 2020. 96 f. Dissertação (mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Instituto de Matemática, Estatística e Física. Universidade Federal do Rio Grande, Santo Antônio da Patrulha, 2020.https://repositorio.furg.br/handle/123456789/12338Dissertação ( Mestrado )Por se tratar de um componente curricular em que boa parte dos estudantes apresentam dificuldades na compreensão e na construção de conceitos, o ensino de Química pode se tornar um obstáculo ainda maior para os estudantes do ensino noturno. Diante desta realidade, realizou-se um estudo envolvendo a seguinte problemática: De que forma os professores em sala de aula podem proporcionar aos estudantes do 3.o ano do ensino médio noturno, a construção de uma aprendizagem significativa e de situações ímpares em relação as aulas ditas normais a respeito dos conteúdos de Química? Para tal empregou-se a metodologia de pesquisa-ação, visando desenvolver com alunos de uma escola estadual de ensino médio, situada no Vale do Paranhana, uma sequência de atividades experimentais. Nesse contexto, desenvolveu-se um guia de experimentos o qual pode ser utilizado por outros educadores da área de modo a minimizar as dificuldades diagnosticadas em sala de aula.Com o desenvolvimento de tais atividades, percebeu-se que o seu uso por meio de uma abordagem que permitisse instigar e despertar o interesse dos estudantes do 3.o ano do ensino médio noturno, oportunizaram e contribuíram para amenizar os obstáculos enfrentados por estes estudantes na construção do seu conhecimento.A large number of students have well-known difficulties in the learning and building concepts due the extensive curriculum frameworks. In particular, Chemistry has become a great obstacle for the students of night period, since most of them have not enough time to study due their very inflexible job activities during the day. In this regard, a study was carried out involving the following problem: How teachers in the classroom can provide students in the 3rd year of night high school with the construction of meaningful learning and unique situations in the field of Chemistry? In order to solve this issue the action research methodology was used, aiming to develop a sequence of experimental activities with the students in a high school, located in Vale do Paranhana. In this context, an experiment guide has been developed in this school, which can also be very helpful to other educators to minimize the difficulties diagnosed in the classroom. Notably, the activities developed in this work contributed significantly in the construction of knowledge to the students in the 3rd year of night high school.porEnsino de QuímicaAtividades experimentaisAprendizagem SignificativaEnsino noturnoChemistry teachingExperimental activitiesMeaningful LearningEvening teachingDesenvolvimento de atividades experimentais aplicadas ao 3.º ano do ensino médio noturnoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGORIGINALLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdfLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdfapplication/pdf1500664https://repositorio.furg.br/bitstreams/007e99d7-51ce-4a95-9288-bfc9ee9ec988/downloadd57d944775c57aaa75ab844eacd76bf3MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.furg.br/bitstreams/832ab0b1-a0eb-4e11-970c-75a9c4e0df56/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdf.txtLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain102637https://repositorio.furg.br/bitstreams/7ba1bdf6-1f7a-49ff-b461-1cde89fdcc79/download3b0beaa2c3e6907d29f754a4a807f370MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdf.jpgLUIZ FERNANDO ELTZ DA ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2736https://repositorio.furg.br/bitstreams/2ad2451c-3758-4e88-890a-96b4b1691d6a/download2bec8258a2dc049129422de3421349ccMD54falseAnonymousREAD123456789/123382025-12-10 01:44:19.861open.accessoai:repositorio.furg.br:123456789/12338https://repositorio.furg.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestrepositorio@furg.br||sib.bdtd@furg.bropendoar:2025-12-10T04:44:19Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)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