Curricularização da Extensão no curso de Engenharia de Pesca do Ifes-Campus Piúma: ações extensionistas para o desenvolvimento local de uma comunidade capixaba de pescadoras artesanais/marisqueiras

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Monteiro, Charlles
• Orientador(a): Souza, Carlos Henrique Medeiros de
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Campos dos Goytacazes
• Palavras-chave em Português: Curricularização da Extensão; Engenharia de Pesca; Comunidade de Pesca Artesanal; Marisqueiras; Desenvolvimento Local.
• Link de acesso: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/6893

RESUMO: A curricularização da extensão no ensino superior prevê a integração obrigatória de atividades extensionistas nos currículos dos cursos de graduação. Esse processo legal ainda enfrenta desafios significativos nas instituições educacionais, especialmente no que diz respeito à sua implementação prática e ao seu impacto transformador nas comunidades tradicionais, levando em consideração a territorialidade. Como contribuição a esse movimento no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), a presente pesquisa teve por objetivo geral desenvolver ações extensionistas cujas práticas dialogassem com as diretrizes institucionais para a curricularização da extensão e, ao mesmo tempo, contribuíssem para o desenvolvimento local de uma comunidade de pescadoras artesanais/marisqueiras do município de Piúma-ES, litoral sul capixaba. Seguindo esse propósito, o estudo foi alicerçado em três eixos epistemológicos, a saber: (1) eixo jurídico-normativo, que analisou os marcos legais que sustentam a extensão universitária e as políticas públicas voltadas para as pescadoras artesanais/marisqueiras; (2) eixo teóricoconceitual, que explorou as perspectivas e conceitos da extensão universitária, com ênfase no viés popular como referencial teórico para a transformação social; e (3) eixo método-pedagógico, que utilizou a pesquisa-ação como estratégia para a intervenção com vistas ao desenvolvimento local da referida comunidade. A pesquisa foi realizada por meio de uma parceria institucional entre o Ifes-Campus Piúma e a Colônia de Pescadores Z-09 tendo como participantes atores de ambas as instituições: professores, estudantes e pescadoras artesanais/marisqueiras. A tese produziu uma experiência extensionista ancorada em preceitos legais, referenciais teóricos e fundamentos metodológicos que resultou em contribuições para o processo de implementação da curricularização da extensão no Curso de Engenharia de Pesca do Ifes-Campus Piúma, inovação das práticas pedagógicas docentes, geração de impacto social na formação estudantil e promoção do desenvolvimento local da comunidade capixaba de pescadoras artesanais/marisqueiras em seu território.