Práticas educativas parentais e dependência química na adolescência

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2006
Autor(a) principal: Broecker, Carla Zart
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Psicologia
BR
PUCRS
Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
PSICOLOGIA SOCIAL
ADOLESCENTES - USO DE DROGAS
RELAÇÕES PARENTAIS
DEPENDÊNCIA QUÍMICA
RELAÇÕES FAMILIARES
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Link de acesso: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/867
Resumo: O estudo apresenta uma revisão teórica da literatura sobre práticas educativas parentais e dependência química na adolescência. Sabe-se que o uso de drogas vem acontecendo de forma cada vez mais precoce e com drogas mais nocivas. Entende-se, também, que as estruturas familiares têm passado por diversas mudanças nos últimos anos, fazendo com que os pais fiquem desorientados em relação às suas atitudes para com seus filhos. Desta forma, nesta pesquisa, é retratada a importância da análise das práticas parentais como fatores que podem atuar como predispositoras ou protetoras da dependência química na adolescência
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