Bem-estar e mal-estar docente : perspectivas de professores de escola pública no Brasil a partir do novo Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Machado, Fabiana Ferreira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Escola de Ciências Saúde e da Vida
Brasil
PUCRS
Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Mal-Estar Docente
Bem-Estar Docente
Novo Ensino Médio
Escola Pública
Teacher Malaise
Teacher Well-Being
High School
Public School
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Link de acesso: https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11161
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
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