Exportação concluída — 

Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Santini, Giovanna Jangarelli
Orientador(a): Elias, Nassim Chamel lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
Câmpus São Carlos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação especial
Ensino de aplicadores
Vídeo modelação
Ensino por tentativas discretas
Transtorno do espectro do autismo
Palavras-chave em Inglês:
Special education
Teaching applicators
Video modeling
Discrete trial training
Autism spectrum disorder
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953
Resumo: Discrete trial teaching is one of the 28 evidence-based practices for autism. However, Applied Behavior Analysis-based interventions come with a high implementation cost for families, making this practice difficult to access. Therefore, it seems pertinent to investigate the effects of an instructional program using video modeling on the behavior of implementers for the implementation of discrete trial teaching, aiming for greater dissemination of evidence-based practices for interventions with this population. The study involved three individuals aged 18 years or older who had no prior exposure to this teaching model and were newly hired at a private clinic where the research was conducted. The research utilized a multiple probe experimental design and resulted in significant improvement among all participants in protocol implementation when comparing baseline data with probe data.
id SCAR_c58d2941ea2fe2a122587caef902540a
oai_identifier_str oai:repositorio.ufscar.br:20.500.14289/19953
network_acronym_str SCAR
network_name_str Repositório Institucional da UFSCAR
repository_id_str
spelling Santini, Giovanna JangarelliElias, Nassim Chamelhttp://lattes.cnpq.br/4216525883778695http://lattes.cnpq.br/9261487212030230https://orcid.org/0000-0001-9654-9927https://orcid.org/0000-0003-4197-623X2024-07-12T19:36:38Z2024-07-12T19:36:38Z2024-03-28SANTINI, Giovanna Jangarelli. Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953.https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953Discrete trial teaching is one of the 28 evidence-based practices for autism. However, Applied Behavior Analysis-based interventions come with a high implementation cost for families, making this practice difficult to access. Therefore, it seems pertinent to investigate the effects of an instructional program using video modeling on the behavior of implementers for the implementation of discrete trial teaching, aiming for greater dissemination of evidence-based practices for interventions with this population. The study involved three individuals aged 18 years or older who had no prior exposure to this teaching model and were newly hired at a private clinic where the research was conducted. The research utilized a multiple probe experimental design and resulted in significant improvement among all participants in protocol implementation when comparing baseline data with probe data.O ensino por tentativa discreta é uma das 28 práticas baseadas em evidência para autismo. Porém, as intervenções baseadas em Análise do Comportamento Aplicada possuem um alto custo de implementação para as famílias, tornando essa prática de difícil acesso. Por conta disso, parece ser pertinente verificar os efeitos de um programa de ensino utilizando vídeo modelação no comportamento de aplicadores para implementação de treino de tentativa discreta, visando uma maior disseminação de práticas baseadas em evidência para intervenções com essa população. Participaram da pesquisa três indivíduos de idade igual ou superior a 18 anos que não tiveram contato prévio com esse modelo de ensino. Para a realização dessa pesquisa, foi utilizado o delineamento experimental de múltiplas sondas e teve como resultado a melhora significativa de todos os participantes na aplicação dos protocolos comparando os dados de linha de base com os de sonda.Não recebi financiamentoporUniversidade Federal de São CarlosCâmpus São CarlosPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsUFSCarAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessEducação especialEnsino de aplicadoresVídeo modelaçãoEnsino por tentativas discretasTranstorno do espectro do autismoSpecial educationTeaching applicatorsVideo modelingDiscrete trial trainingAutism spectrum disorderCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMCIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEMTreinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretasTraining of practioners via video modeling for discrete trial teaching implementationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARTEXTDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdf.txtDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdf.txtExtracted texttext/plain81544https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/5444c0ad-8079-449c-90b5-abaa4fbfa4f6/download4a754276c3baeca535fc2e4689fc9746MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdf.jpgDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4355https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/10614c4c-a45b-4e3f-937a-f05438bd7189/downloade726cb9639cba90395b3647e2e39f6a7MD54falseAnonymousREADORIGINALDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdfDissertação para defesa - Giovanna Santini.pdfDissertaçãoapplication/pdf1045243https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/2f3c638d-39ef-4d78-9161-d6b922ca09ce/download9478fd4fdd9488cb0710676752f5c096MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/9ab57ab8-d73a-448c-b0d6-08b79b45acbf/downloadf337d95da1fce0a22c77480e5e9a7aecMD52falseAnonymousREAD20.500.14289/199532025-02-06 02:20:36.662http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilopen.accessoai:repositorio.ufscar.br:20.500.14289/19953https://repositorio.ufscar.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufscar.br/oai/requestrepositorio.sibi@ufscar.bropendoar:43222025-02-06T05:20:36Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)false
dc.title.por.fl_str_mv Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv Training of practioners via video modeling for discrete trial teaching implementation
title Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
spellingShingle Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
Santini, Giovanna Jangarelli
Educação especial
Ensino de aplicadores
Vídeo modelação
Ensino por tentativas discretas
Transtorno do espectro do autismo
Special education
Teaching applicators
Video modeling
Discrete trial training
Autism spectrum disorder
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
title_short Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
title_full Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
title_fullStr Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
title_full_unstemmed Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
title_sort Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas
author Santini, Giovanna Jangarelli
author_facet Santini, Giovanna Jangarelli
author_role author
dc.contributor.authorlattes.por.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9261487212030230
dc.contributor.authororcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0001-9654-9927
dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0003-4197-623X
dc.contributor.author.fl_str_mv Santini, Giovanna Jangarelli
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Elias, Nassim Chamel
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4216525883778695
contributor_str_mv Elias, Nassim Chamel
dc.subject.por.fl_str_mv Educação especial
Ensino de aplicadores
Vídeo modelação
Ensino por tentativas discretas
Transtorno do espectro do autismo
topic Educação especial
Ensino de aplicadores
Vídeo modelação
Ensino por tentativas discretas
Transtorno do espectro do autismo
Special education
Teaching applicators
Video modeling
Discrete trial training
Autism spectrum disorder
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
dc.subject.eng.fl_str_mv Special education
Teaching applicators
Video modeling
Discrete trial training
Autism spectrum disorder
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
description Discrete trial teaching is one of the 28 evidence-based practices for autism. However, Applied Behavior Analysis-based interventions come with a high implementation cost for families, making this practice difficult to access. Therefore, it seems pertinent to investigate the effects of an instructional program using video modeling on the behavior of implementers for the implementation of discrete trial teaching, aiming for greater dissemination of evidence-based practices for interventions with this population. The study involved three individuals aged 18 years or older who had no prior exposure to this teaching model and were newly hired at a private clinic where the research was conducted. The research utilized a multiple probe experimental design and resulted in significant improvement among all participants in protocol implementation when comparing baseline data with probe data.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-07-12T19:36:38Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-07-12T19:36:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-03-28
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTINI, Giovanna Jangarelli. Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953
identifier_str_mv SANTINI, Giovanna Jangarelli. Treinamento de aplicadores via vídeo modelação para implementação de ensino por tentativas discretas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953.
url https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19953
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de São Carlos
Câmpus São Carlos
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFSCar
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de São Carlos
Câmpus São Carlos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSCAR
instname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
instname_str Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron_str UFSCAR
institution UFSCAR
reponame_str Repositório Institucional da UFSCAR
collection Repositório Institucional da UFSCAR
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/5444c0ad-8079-449c-90b5-abaa4fbfa4f6/download
https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/10614c4c-a45b-4e3f-937a-f05438bd7189/download
https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/2f3c638d-39ef-4d78-9161-d6b922ca09ce/download
https://repositorio.ufscar.br/bitstreams/9ab57ab8-d73a-448c-b0d6-08b79b45acbf/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4a754276c3baeca535fc2e4689fc9746
e726cb9639cba90395b3647e2e39f6a7
9478fd4fdd9488cb0710676752f5c096
f337d95da1fce0a22c77480e5e9a7aec
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
repository.mail.fl_str_mv repositorio.sibi@ufscar.br
_version_ 1851688850631426048

Registros relacionados