Características biomecânicas dos pés durante a marcha de crianças tipícas e com síndrome de Down

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Castro, Kelli Cristina de
Orientador(a): Costa, Paula Hentschel Lobo da lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia - PPGFt
Departamento: Não Informado pela instituição
País: BR
Palavras-chave em Português:
Fisioterapia
Biomecânica
Down, Síndrome de
Marcha Infantil
Pés infantis
Pressões plantares
Saúde na escola
Palavras-chave em Inglês:
Children´s feet
Plantar pressures
School health
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/5304
Resumo: The developmental evaluation in children s feet between the age of two and six years-old may be one of Health Professionals duty in a pre-school. In this age the more important changes in children s feet occur and it may be important to identify dysfunctions that require intervention as soon as possible. Thus the purpose of this study was to evaluate the static structure and dynamic function of pre-school children s feet in order to classify them according to a reference profile. Twenty five healthy children (mean age of 3.4 ± 0.65 years) had their feet anthropometry measured to classify the static foot structure and plantar pressures measured with a platform to evaluate dynamic foot function. The results evidenced that our children showed increased arch índex, midfoot width and peak pressure over the midfoot and decreased force-time integral for the forefoot, compared to a reference study. Thus, our results suggest that our children in some aspects present foot structure and function not as developed as expected for their age.
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