Constru????o de conceitos e conversa????o ass??ncrona na colabora????o cient??fica apoiada por computador

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: Castro, Eduardo Jos?? Ribeiro de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Cat??lica de Bras??lia; Inform??tica; BR; UCB; Programa de P??s-Gradua????o em Gest??o do Conhecimento e da Tecnologia da Informa????o
• Palavras-chave em Português: Colabora????o cient??fica; Comunica????o ass??ncrona; Ciclo de pesquisa; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO
• Link de acesso: https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/123456789/1468

A complexidade e o tamanho das tarefas do mundo atual exigem maior intera????o entre as pes-soas. Cada vez mais a solu????o de problemas passa pela necessidade de trabalho em grupo. No meio acad??mico, os trabalhos de pesquisa cient??fica s??o executados por meio da colabora????o e da coopera????o em grupo. As freq??entes restri????es de tempo e dist??ncia de seus membros difi-cultam a execu????o dessas atividades. Conseq??entemente, a coopera????o ass??ncrona torna-se conveniente e necess??ria. Dentre as comunidades cient??ficas que tratam da colabora????o e coo-pera????o entre grupos de pesquisa est??o: Trabalho Cooperativo Apoiado por Computador (em ingl??s, Computer-Supported Cooperative Work CSCW), Colabora????o Cient??fica Apoiada por Computador (em ingl??s, Computer-Supported Scientific Collaboration - CSSC) e Apren-dizagem Colaborativa Apoiada por Computador (em ingl??s, Computer-Supported Collabora-tive Learning - CSCL). CSCW trata do suporte ao desenvolvimento de tarefas em grupo. CS-CL prov?? sistemas de suporte a uma ou mais atividades cooperativas que t??m a aprendizagem por objetivo. CSSC intensifica a colabora????o multi/interdisciplinar, promovendo cont??nuas negocia????es entre participantes. Tais comunidades cient??ficas dedicam-se ?? an??lise e ?? propo-si????o de solu????es para colabora????o e coopera????o baseadas em tecnologias groupware ; teorias de aprendizagem e na intera????o entre m??ltiplos partici??pantes. Este trabalho prop??e, conceitu-almente, um ambiente denominado AC-ConCient para a constru????o colaborativa e ass??ncrona de conceitos apoiada por computador, que permita a pesquisadores de um determinado grupo propor, de forma estruturada, projetos de pesquisa cient??ficos. No ambiente AC-ConCient A refere-se a Ass??ncrono, C refere-se a Colaborativo, Con refere-se a Conversa????o e Ci-ent a Cient??fica. O ambiente AC-ConCient proposto est?? apoiado em quatro componentes conceituais b??sicos: (i) ciclo de coordena????o de a????es; (ii) modelo de colabora????o 3C; (iii) questionamento progressivo e (iv) arquitetura AC-H??brida; associada a tr??s outros comple-mentares: (i) intera????o ass??ncrona, (ii) teoria de aprendizagem e (iii) representa????o gr??fica via mapas conceituais e organiza????o dos artefatos. Espera-se que tal ambiente motive o trabalho individual e coletivo, facilitando a coopera????o multi e interdisciplinar, disponibilizando me-canismos que propiciem uma percep????o de evolu????o.