A priorização de informação na a udiodescrição do desfile de escola de samba: uma proposta metodológica com o uso do Rastreador Ocular

• Ano de defesa: 2012
• Autor(a) principal: Dantas, João Francisco de Lima
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Audiodescrição; Metodologia; Rastreamento Ocular
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=107889

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Este trabalho se insere no campo dos estudos da Tradução Audiovisual, mais especificamente na</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">área de Au diodescrição e tem como foco de investigação uma proposta de modelo metodológico</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">utilizando o rastreamento ocular para a descoberta de prioridades informativas nas imagens de um</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">desfile de escola de samba. A priorização de informação diz respeito a um aspe cto necessário na</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">construção dos roteiros de audiodescrição. Impedidos pelo tempo de narrar tudo o que se passa em</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">tela, o audiodescritor tem a necessidade de escolher determinadas informações que ele considera</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">importantes para realizar a sua tarefa. Devid o a isso, descobrir formas de priorização são necessárias</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a um trabalho mais eficiente em audiodescrição. Nosso trabalho se baseou nos estudos na área de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">audiodescrição que apresentam algumas ideias sobre como a priorização pode ser realizada</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(JIMÈNEZ HURT ADO, 2007 e PAYÁ, 2007). Utilizamo nos ainda de estudos em outras áreas de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">tradução, como nos estudos processuais de tradução (ALVES et all. 2009) e na área de tradução</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">audiovisual (DE LINDE &amp; KAY, 1999 e ROMERO FRESCO, 2010). Chegamos à conclusão de que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">metodologia é válida para esse tipo de estudo, mesmo que o experimento realizado não tenha</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">permitido resultados mais conclusivos.</span></font></div>