Gestao Democratica e Participativa Subsidio para a Construcao da Escola Publica

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: Leitao, Maria da Paz Bandeira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Escola pública; Gestao Democratica
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41775

O presente trabalho e uma analise acerca da implantacaoda Gestao Democratica e Participativa da Escola Publica e consequencias advindas em beneficio da comunidade escolar, criando espacos para a presenca dos pais e da comunidade em alcance da escola almejada por todos na construcao coletiva do projeto educativo sustentavel. Tem por objetivo definir claramente a democratizacao da gestao escolar, atribuicoes e papeis politicos da equipe gestora, destacando incentivos na criacao de orgaos de decisoes na escolha de diretores. Para tanto, em sintese, remontou-se o inicio da historia da implantacao educacu]ional no brasil, destacando os principais momentos. Comenta fases do desenvolvimento humano e suas consequencias, as escolas que se seguiram e os indices de reprovacao e evasivos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliografica, na qual se pesquisou autores como: Libaneo, Paro; Vieria e Albuquerque entre outros, que abordam o assunto e a legislacao brasileira, em busca de reflexoes, para com clareza relatar a democratizacao da gestao escolar. Finalmente, conforme interpretacao, descreveu-se os mecanismos que envolveram e efetivaram essa operacao.