GRUPOS DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DIFERENCIADA

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: MONTE, THAIDYS DA CONCEIÇÃO LIMA DO
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Grupo de Pesquisa
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83365

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Esta pesquisa instiga a refletir sobre os Grupos de Pesquisa na área da Educação Física como espaços de uma formação diferenciada. Ao perceber através de levantamento preliminar no Diretório de Grupos de Pesquisa – DGP do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico a insipiente inserção de alunos da graduação em GP e, consequentemente, uma fragilidade para os graduandos de Educação Física em sua formação para a pesquisa, emergiu o interesse de realizar o estudo que tem como objetivo maior: analisar a participação discente nos grupos de pesquisa em Educação Física evidenciando um espaço de formação diferenciada. O caminho metodológico trata-se de um estudo de campo que utiliza o método de Estudo de caso. Em relação ao objeto de estudo a pesquisa é do tipo descritiva, exploratória e explicativa e pauta-se em uma abordagem predominantemente qualitativa. Os sujeitos investigados foram (n=20) alunos da graduação em Educação Física, bolsistas e voluntários integrantes dos grupos de pesquisa da Universidade Estadual do Ceará – UECE e Universidade Regional do Cariri – URCA. Como lócus investigativo teve (n=04) grupos de pesquisa destas instituições. Na coleta dos dados foi utilizada uma busca documental no DGP/CNPq e sites das Universidades. Junto aos sujeitos foi feito o uso da entrevista A análise dos dados foi realizada com a utilização do software Nvivo 11. Como resultados da investigação os grupos de pesquisa analisados ancoram suas linhas de investigação sobre a área biológica, fisiológica e da saúde e sobre área pedagógica da Educação Física. Os alunos são na maioria do sexo feminino e com média de idade de 22 anos, eles se inserem nesses grupos por incentivo de colegas, por inciativa própria ou por convite de um dos líderes e assim, concluímos que a formação diferenciada nos grupos de pesquisa na área da Educação Física acontece propiciando aos alunos inseridos nesses grupos de pesquisa uma visão mais ampla do universo científico, sendo assim um acréscimo em sua formação, dando a eles um direcionamento substancial e necessário para seu conhecimento, com vista a deslumbrar mais a frente uma formação profissional que o diferencie dos demais.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Formação Diferenciada. Formação para a pesquisa em Educação Física. Grupos de Pesquisa. Atividades formativas para a pesquisa.</span></font></div>