A Importancia do Planejamento Educacional no Processo de Construcao da Gestao Democratica da Escola

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2006
Autor(a) principal: Martins, Antonia Gleuba
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Gestão escolar
Planejamento educacional
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42025
Resumo: O presente trabalho trata de estudar a importancia do planejamento participativo na construcao da gestao democratica da escola, e de oferecer contribuicoes provindas da experiencia, visando intensificar o desenvolvimento de acoes cooperativas, eficazes e renovadoras, em instituicoes de educacao formal, que assumem uma acao educativa tradicional, aliada ao ensino sistematizado. Este trabalho abracou o objetivo de analisar as implicacoes da gestao democratica na escola numa abordagem que tivesse uma conotacao esclarecedora e critica sobre essa funcao no sistema escolar e se propos a estudar o planejamento educacional nos aspectos metodologicos, funcao social do mesmo desempenhada no meio educacional, bem como, o modo pelo qual e concebida pelas proprias pessoas que planejam, com vistas a apresentar alternativas possiveis e viaveis a elaboracao e execucao do planejamento educacional em uma perspectiva de educacao libertadora e democratica. Desta forma, a construcao do referencial de uma pesquisa bibliografica em fontes e acervos diversos, tais como: Menogolla e Santana, Gandin, Oares, et all., Amorim et all, dentre outros. Temos entao, que o planejamento participativo, em instituicoes de educacao formal, envolve um grupo de pessoas que refletem e se posicionam frente a acao educativa na escola.
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