A oposição à poesia como paideia em Platão na divergência Tubingen-Milão/Schleimacher

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Gomes, André Luís Ferreira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=84472
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O propósito da presente pesquisa é buscar contribuir para os estudos acerca da divergência entre a produção filosófica de Platão e o emprego que se fazia da &#960;&#959;&#943;&#951;&#963;&#953;&#962; como mecanismo de divulgação e manutenção da &#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#943;&#945; grega. Nosso objetivo é confirmar a &#956;&#943;&#956;&#951;&#963;&#953;&#962; como característica específica da &#960;&#959;&#953;&#951;&#964;&#953;&#954;&#8134;&#962; clássica grega que impedia no platonismo que a linguagem desta fosse utilizada para a construção de um saber com fundamentação, tal como até então vinha se pretendendo. Para tanto, empreenderemos uma tentativa de definir, através de pesquisadores platônicos contemporâneos reconhecidos, o papel social específico que a &#960;&#959;&#943;&#951;&#963;&#953;&#962; épica ocupava na construção do sujeito grego, em seguida aplicando sobre essa definição a crítica platônica, a fim de sublinhar o que havia de específico no projeto educacional de Platão, que não permitia a este o uso dos recursos linguísticos comuns em seu tempo. Apresentaremos ainda uma tentativa de contextualizar a questão da &#960;&#959;&#943;&#951;&#963;&#953;&#962; com a vigente polêmica em torno da presença de uma doutrina esotérica em Platão, empregando para isso, de um lado alguns nomes basilares desta nova abordagem, associados à Escola de Tübingen- Milão, e do outro o tradicional opositor dessa doutrina, Schleiermacher. Concluiremos com uma avaliação da medida em que houve êxito nesse empreendimento, apontando possíveis características da &#960;&#959;&#953;&#951;&#964;&#953;&#954;&#8134;&#962;, conforme o ideal homérico, ainda presentes em Platão e quais as possíveis justificativas para essa recorrência, tendo em vista a severidade das críticas com que ele apontou a incompatibilidade do formato poético para com seu projeto.&nbsp;</span></font>Palavras – chave: Platonismo. Poética. Mimese. Paideia.</div>
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