Conhecendo a Mata Atlântica na Serra do Ibitipoca, Minas Gerais: a educação ambiental como estratégia de conservação do meio ambiente

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Motta, Fernanda Ferreira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade
• Palavras-chave em Português: Environmental perception; Formal education; Didactic games; Percepção ambiental; Educação formal; Jogos didáticos; CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/12109

A Vila de Conceição do Ibitipoca, distrito de Lima Duarte, Minas Gerais, está localizada na base da Serra do Ibitipoca, sendo caracterizada pela heterogeneidade de paisagens e fragilidade de seu ambiente natural. A Mata Atlântica na região apresenta-se como um complexo de fitofisionomias florestais, arbustivas, savânicas e campestres de altitude, que inclui espécies endêmicas e ameaçadas de extinção. Tanto o meio biótico, quanto a cultura e os modos de vida da população estão ameaçados devido aos diferentes usos do solo relacionados ao turismo. Além disso, a ausência de informações ambientais dirigidas a comunidade de moradores e visitantes da região, as pressões antrópicas que prejudicam a conservação são os principais problemas encontrados. Dessa forma, a pesquisa teve como objetivo desenvolver e criar atividades lúdicas de educação ambiental de forma dinâmica com os alunos da Escola Municipal Padre Carlos, a única escola local, para aproximá-los de suas realidades através do conhecimento científico sobre os atributos naturais e problemas ambientais locais. As atividades foram divididas em etapas e abordaram temas relacionados à conservação da riqueza biológica, recursos hídricos e problemas associados ao consumo e resíduos através de jogos, palestras, vídeos e rodas de conversa. A proposta das atividades teve caráter interdisciplinar e foram direcionadas à região em estudo, visando uma transformação das relações entre sociedade e natureza. Foi feito um jornal ambiental abrangendo também os temas relacionados como forma de sintetizar as atividades de educação ambiental realizadas no período de um ano. Para análise da efetividade do estudo foram utilizados questionários quali-quantitativos antes e após o desenvolvimento das atividades, visando avaliar a percepção dos alunos sobre a Serra do Ibitipoca e fazendo uma comparação entre as respostas. Foi observada na avaliação uma interação inicial da relação entre o homem e o meio ambiente, a percepção de alguns problemas ambientais locais, o reconhecimento da importância da conservação da Mata Atlântica, assim como a citação do maior conhecimento de espécies da fauna e flora da região e suas interações com o homem. Constatou-se, após reavaliação, que as estratégias desenvolvidas e utilizadas neste estudo foram positivas, dadas às transformações da visão e conhecimento dos alunos sobre o meio ambiente após a realização das atividades. Esses desenvolveram uma consciência crítica e um sentimento de pertencimento ao meio onde vivem.