A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Sales, Danilo Gonçalves
Orientador(a): Torres, Fabiano Ramos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do ABC
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Filosofia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=125049&midiaext=81035
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
id UFBC_97c943877bc411ebe3056df5c126b6b1
oai_identifier_str oai:BDTD:125049
network_acronym_str UFBC
network_name_str Repositório Institucional da UFABC
repository_id_str
spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisA leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire2022-12-19Torres, Fabiano RamosSales, Danilo GonçalvesUniversidade Federal do ABCMestrado Profissional em FilosofiaUFABCporPAULO FREIRELEITURA DE MUNDOFILOSOFIAEDUCAÇÃOENSINO DE FILOSOFIAWORLD READINGWORD READINGPHILOSOPHYEDUCATIONPHILOSOPHY TEACHINGPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM FILOSOFIACoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel SuperiorO presente trabalho é uma experiência filosófica que busca responder como é possível levar o educando a fazer uma interpretação crítica do que é lido, intencionando uma escrita filosófica que deseja responder as indagações existenciais e sociais que permeiam a vida dos educandos. Tem como objetivo geral investigar e analisar como se dá o percurso de leitura de um texto filosófico no ensino médio, a partir do uso de um texto filosófico. E tem como objetivos específicos: Analisar a relação entre um texto filosófico específico dado em aula e o contexto em que ele foi lido - Investigar como a leitura desse texto é trabalhada pelo professor em sala - Elaborar uma proposta de leitura e escrita para o texto em questão - Discutir os resultados da análise. Optou-se como proposta metodológica por duas tarefas, uma teórica-conceitual, nos dois primeiros capítulos, e outra prática metodológica. No primeiro capítulo, discutimos de forma crítica a perspectiva de ensino filosófica que parte da premissa que os conceitos presentes nos textos devem ser aprendidos de forma enciclopédia e resumida, atendendo a demandas externas ao ensino de filosofia. Na segunda parte, buscou-se fundamentar uma perspectiva em que o aluno se torne um leitor de textos filosóficos, intencionando extrapolar os sentidos desses para além do que o autor pensou, a partir dos conceitos de leitura de mundo, leitura da palavra e escrita da palavra do filósofo e educador Paulo Freire. No último capítulo, foi proposto uma experiência de leitura e escrita na escola onde leciono embasada no prefácio do livro Pele negra, máscaras brancas do filósofo Frantz Fanon, tendo como pano de fundo os conceitos freireanos supracitados.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=125049&midiaext=81035application/pdfreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-15T22:05:14Zoai:BDTD:125049Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2024-03-04T09:42:29Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
dc.title.pt.fl_str_mv A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
title A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
spellingShingle A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
Sales, Danilo Gonçalves
title_short A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
title_full A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
title_fullStr A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
title_full_unstemmed A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
title_sort A leitura do mundo e a leitura da palavra : a filosofia no contexto do ensino médio a partir de Paulo Freire
author Sales, Danilo Gonçalves
author_facet Sales, Danilo Gonçalves
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Torres, Fabiano Ramos
dc.contributor.author.fl_str_mv Sales, Danilo Gonçalves
contributor_str_mv Torres, Fabiano Ramos
description Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
publishDate 2022
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-12-19
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=125049&midiaext=81035
url http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=125049&midiaext=81035
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do ABC
dc.publisher.program.fl_str_mv Mestrado Profissional em Filosofia
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFABC
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do ABC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFABC
instname:Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
instname_str Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron_str UFABC
institution UFABC
reponame_str Repositório Institucional da UFABC
collection Repositório Institucional da UFABC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1854475890100011008

Registros relacionados