Ensino de energia solar e efeito fotovoltaico no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Camillo, Ana Paula Nogueira
Orientador(a): Bonvent, Jean-Jacques
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do ABC
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122367&midiaext=79686
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Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEnsino de energia solar e efeito fotovoltaico no ensino médio2021-06-15Bonvent, Jean-JacquesCamillo, Ana Paula NogueiraUniversidade Federal do ABCMestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEFUFABCporENSINO DE FENERGIA SOLAREFEITO FOTOVOLTAICOPHYSICS EDUCATIONSOLAR ENERGYPHOTOVOLTAIC EFFECTPROGRAMA DE PCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel SuperiorO uso da energia solar já é realidade em nossa sociedade, encontramos os painéis fotovoltaicos espalhados pelas cidades. Espera-se que a escola seja um ambiente de conexão com as tecnologias disponíveis e a explicação dos conceitos físicos aplicados. A aula de física do ensino médio se torna responsável em contextualizar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula com a realidade do aluno visto que pode ser seu último contato com essa disciplina em sua vida. O trabalho traz uma sequência didática utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) abordando conteúdos de energia solar sua captação e conversão em energia elétrica por meio do efeito fotovoltaico. Utilizando-se de recursos como simuladores virtuais, discussões sociais e roteiros experimentais com placas solares e leds, finalizando com uma apresentação de painéis solares caseiros feito com leds. O produto educacional desenvolvido pode ser aplicado em uma disciplina eletiva cujo tema seja fontes de energia limpa seus impactos sociais, ambientais e transformações com objetivo de proporcionar aos alunos uma aprendizagem mais significativa.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122367&midiaext=79686http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122367&midiaext=79686/index.php?codigo_sophia=122367&midiaext=79687application/pdfapplication/pdfreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-15T21:56:52Zoai:BDTD:122367Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2022-05-28T11:08:35Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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