O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Veloso, Rebeca Nunes
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação continuada
Formação de professores
PROFMAT
Continuing education
Teachers formation
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5367
Resumo: This research intends to analyze the Professional Master of Mathematics in a National Network (PROFMAT). Our goal is to analyze the continuing education of elementary school math teachers, and also to examine the post-graduation degree according to some of these educationalists' points of view, such as: Tardif (2002), Gatti (2010) and Vicente & Resende (2016). For this reason, we present some of the official educational documents of PROFMAT, we also analyze some of the dissertations and we introduce a questionnaire replied by 14 formed students from this Master Program. This questionnaire presents the same reports of these living experiences in the Master Program, their expectation and negative and positive critics about the program. In that end, we want to contribute to the discuss concerning to teacher's formation of Brazil and to bring some critics about this recent project of education in our country
id UFER_d6d6fa810af70eb9b42dc345148d929a
oai_identifier_str oai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/5367
network_acronym_str UFER
network_name_str Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
repository_id_str
spelling O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básicaEducação continuadaFormação de professoresPROFMATContinuing educationTeachers formationPROFMATCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAThis research intends to analyze the Professional Master of Mathematics in a National Network (PROFMAT). Our goal is to analyze the continuing education of elementary school math teachers, and also to examine the post-graduation degree according to some of these educationalists' points of view, such as: Tardif (2002), Gatti (2010) and Vicente & Resende (2016). For this reason, we present some of the official educational documents of PROFMAT, we also analyze some of the dissertations and we introduce a questionnaire replied by 14 formed students from this Master Program. This questionnaire presents the same reports of these living experiences in the Master Program, their expectation and negative and positive critics about the program. In that end, we want to contribute to the discuss concerning to teacher's formation of Brazil and to bring some critics about this recent project of education in our countryEsta pesquisa pretende analisar o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) no viés da formação continuada de professores de matemática da educação básica, trazendo uma análise crítica ao programa de mestrado sob o olhar pedagógico de alguns autores da educação, como Tardif (2002), Gatti (2010) e Vicente & Resende (2016). Para isso, iremos conhecer e apresentar os documentos pedagógicos oficiais do PROFMAT, analisar algumas dissertações defendidas e apresentar um questionário realizado com 14 egressos do programa de mestrado, no qual, os mesmos apresentam um relato de experiência vivida ao longo do curso, bem como suas expectativas e críticas positivas e negativas sobre o programa. A fim de contribuir com o debate que diz respeito à formação de professores no Brasil, levantando reflexões críticas sobre o projeto de educação em curso no nosso paísCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCENUFERSAPrograma de Pós-Graduação em MatemáticaRodrigues, Walter Martins10304206881http://lattes.cnpq.br/9658022121769752Neves, Odacir Almeida27703084832http://lattes.cnpq.br/5455193502814150Siqueira Filho, Valdemar13047372845http://lattes.cnpq.br/5431232062110460Veloso, Rebeca Nunes2020-08-31T01:42:06Z2019-09-132020-08-31T01:42:06Z2017-02-17info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfCitação com autor incluído no texto: Veloso (2017) Citação com autor não incluído no texto: (VELOSO, 2017)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5367ark:/74562/001300000102bporVELOSO, Rebeca Nunes. O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica. 2017. 85 f. Dissertação (Mestrado em Matemática - Profmat), Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2017.info:eu-repo/semantics/openAccessCC-BY-SAreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2024-02-29T23:42:48Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/5367Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2024-02-29T23:42:48Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
dc.title.none.fl_str_mv O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
title O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
spellingShingle O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
Veloso, Rebeca Nunes
Educação continuada
Formação de professores
PROFMAT
Continuing education
Teachers formation
PROFMAT
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
title_short O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
title_full O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
title_fullStr O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
title_full_unstemmed O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
title_sort O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica
author Veloso, Rebeca Nunes
author_facet Veloso, Rebeca Nunes
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Rodrigues, Walter Martins
10304206881
http://lattes.cnpq.br/9658022121769752
Neves, Odacir Almeida
27703084832
http://lattes.cnpq.br/5455193502814150
Siqueira Filho, Valdemar
13047372845
http://lattes.cnpq.br/5431232062110460
dc.contributor.author.fl_str_mv Veloso, Rebeca Nunes
dc.subject.por.fl_str_mv Educação continuada
Formação de professores
PROFMAT
Continuing education
Teachers formation
PROFMAT
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
topic Educação continuada
Formação de professores
PROFMAT
Continuing education
Teachers formation
PROFMAT
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
description This research intends to analyze the Professional Master of Mathematics in a National Network (PROFMAT). Our goal is to analyze the continuing education of elementary school math teachers, and also to examine the post-graduation degree according to some of these educationalists' points of view, such as: Tardif (2002), Gatti (2010) and Vicente & Resende (2016). For this reason, we present some of the official educational documents of PROFMAT, we also analyze some of the dissertations and we introduce a questionnaire replied by 14 formed students from this Master Program. This questionnaire presents the same reports of these living experiences in the Master Program, their expectation and negative and positive critics about the program. In that end, we want to contribute to the discuss concerning to teacher's formation of Brazil and to bring some critics about this recent project of education in our country
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-02-17
2019-09-13
2020-08-31T01:42:06Z
2020-08-31T01:42:06Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv Citação com autor incluído no texto: Veloso (2017) Citação com autor não incluído no texto: (VELOSO, 2017)
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5367
dc.identifier.dark.fl_str_mv ark:/74562/001300000102b
identifier_str_mv Citação com autor incluído no texto: Veloso (2017) Citação com autor não incluído no texto: (VELOSO, 2017)
ark:/74562/001300000102b
url https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5367
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv VELOSO, Rebeca Nunes. O profmat e a formação continuada do professor de matemática da educação básica. 2017. 85 f. Dissertação (Mestrado em Matemática - Profmat), Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2017.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
CC-BY-SA
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv CC-BY-SA
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron:UFERSA
instname_str Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron_str UFERSA
institution UFERSA
reponame_str Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
collection Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
repository.name.fl_str_mv Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.br
_version_ 1846631460982751232

Registros relacionados