Fragmentos do cotidiano da ação gerencial em uma escola da rede municipal de Vitória (ES)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: Vargas, Roberta Alvarenga de Almeida
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Administração
UFES
Programa de Pós-Graduação em Administração
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Cotidiano
Ação gerencial
Prática social
Gestão escolar
Educação
Escolas - Organização e administração
Cotidiano escolar
Administração
65
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/5636
Resumo: In a dynamic context of a strike people live in continuous interaction, they understand and build meanings and senses to daily activities and turn organizations into learning and knowledge construction spaces. Thus, by revealing practices performed in thi
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