O novo paradigma do saber e os dispositivos urbanos para uma cidade educadora

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Ferreira, Agnes Leite Thompson Dantas
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Arquitetura e Urbanismo
UFES
Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
72
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/4406
Resumo: Discusses the formation of urban apparatus that have characterized promote interaction, connection, inclusion and learning within the new paradigm of knowledge, which corresponds to the process of involvement/ knowledge propagation between space and urban
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