A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA ARTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS – EAD – UAB/UFES: DIÁLOGOS ENTRE A MODALIDADE A DISTÂNCIA E A PRESENCIAL

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Almonfrey, Juliana de Souza Silva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Doutorado em Educação
Centro de Educação
UFES
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Docência
Educação a Distância
História da Arte
Dialogismo
subject.br-rjbn
Educação
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14184
Resumo: The present study focuses on the performance of Art History professors who became part of the teaching staff of the undergraduate course in Visual Arts in Distance Education (DE) at the Federal University of Espírito Santo. The questions that problematize
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