Sobre o conteúdo matemático do processo seletivo para o ensino médio integrado do IFES

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Leal, Patrik Borges do Nascimento
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Centro de Ciências Exatas
UFES
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Matemática
Ensino Médio Integrado
Prova do IFES
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/12354
Resumo: IFES is an institution that provides quality public education. And when it comes to technical courses integrated into high school, access is through a selection test. The objective of this work is to analyze the mathematics content of these tests from 2011 to 2022, raising the most charged topics and producing preparatory material that can be used by teachers and students. The development took place through a superficial approach to the contents with a focus on solving questions from previous tests on the five themes contained in the last public notice. This resulted in interesting material with more than 50% of the questions on the analyzed tests resolved in the form of examples, in addition to a bank of questions as an appendix.
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