O ensino de Inglês para a Educação Infantil: a visão de educadoras sobre sua formação, seu papel como professoras e objetivos de ensino

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Rosa, Marina Marcia de Freitas
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Estudos Linguísticos
Centro de Ciências Humanas e Naturais
UFES
Programa de Pós-Graduação em Linguística
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavra-chave
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Linguística
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14481
Resumo: We have observed in recent years the increasing demand for the teaching of English to very young leaners (GIMENEZ; TONELLI, 2013), such reality brings up the gap in the preparation of professionals who will work in this scenario, and who need to be sensit
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