O ensino da língua materna no discurso dos professores do segundo ciclo do ensino fundamental: uma dispersão de sentidos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Santos, Andréa Pessôa dos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
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Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino da língua materna
Análise dialógica do discurso
Grupo focal
Análise do discurso
Língua materna
Ensino
Teaching of mother tongue
Focal group
Dialogical discourse analysis
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/13353
Resumo: Esta pesquisa, realizada em duas escolas da Rede Municipal de ensino de São Gonçalo, objetivou compreender os sentidos que os professores do segundo ciclo do ensino fundamental atribuem ao ensino da língua materna e o modo como esses sentidos se relacionam com os discursos de autoridade sobre o tema
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