Ensino de projeto de arquitetura: uma visão construtivista

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1997
Autor(a) principal: Flavio de Lemos Carsalade
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Construtivismo
Ensino de arquitetura
Arquitetura
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/RAAO-72ZH5A
Resumo: This work describes research on architectural project education, under the light of contemporary educational theories related with constructivism.The understanding of the educational process as a way to create a relation between man and world and a work to get knowledge is the point of departure. It studies the educational constructivism theory and the art-education basis, as well as historical and contemporary practice of architectural project education in Brazil and in the rest of the world.Finally, this thesis makes relations between these educational theories with the architectural project education, trying to establish parameters for a scientific methodology.
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