Compreensão dos adolescentes acerca da prevenção do uso de drogas
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
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Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
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| Departamento: |
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/589203 |
Resumo: | A adolescência é uma etapa da vida marcada por intenso e complexo processo de crescimento e desenvolvimento biopsicossocial. É uma fase do ciclo de vida em que o indivíduo está suscetível a diversas vulnerabilidades. Entre estas vulnerabilidades está o uso de álcool e outras drogas que é entendido por especialistas como um problema de saúde pública. O início do uso dessas substâncias cada vez mais precoce por adolescentes reflete em vários danos. O estudoteve como objetivo geral investigar a compreensão dos adolescentes acerca da prevenção do uso de drogas. Trata-se de um estudo metodológico de abordagem qualitativa que foi realizado em uma escola da rede de ensino municipal de Fortaleza/CE. A pesquisa, que foi desenvolvida entre os anos de 2023 e 2024, ocorreu em três fases: Fase1- Revisão Integrativa sobre o tema, Fase 2- Diagnóstico Situacional a partir do convite e recrutamento dos participantes para entrevista semiestruturada e Fase 3- Análise dos Resultados. O estudo seguiu os preceitos éticos e legais que amparam a pesquisa em seres humanos. Para a análise qualitativa, após transcrição das falas na íntegra e a categorização do produto das entrevistas, chegou-se a quatro categorias: 1- O conhecimento dos adolescentes acerca da prevenção do uso de álcool e outras drogas, 2- Referência do adolescente para falar sobre este assunto, 3- Motivo atribuído pelo adolescente para o uso de drogas e 4- Como a Escola pode trabalhar o tema. O estudo evidenciou que os adolescentes não procuram se informar sobre a prevenção do uso de drogas, apesar de demonstrarem que este é um tema de grande relevância e que possuem conhecimento vago sobre o assunto. A pesquisa realizada também mostrou que os adolescentes consideram necessária e importante a abordagem do tema pela escola e sugerem possibilidades de como esse assunto deve ser tratado no ambiente escolar. A partir deste estudo propõe-se a construção de um jogo digital sobre drogas como uma tecnologia educacional para a ducação em saúde de adolescentes com vistas à prevenção do uso de álcool e outras drogas ressaltando o papel do enfermeiro como educador atuando na ampliação de atividades que busquem melhorar a qualidade de vida desse público, reduzindo as vulnerabilidades relacionados ao uso de SPA's, com ações voltadas para a promoção de saúde e para a prevenção de danos. Palavras-chave: drogas de abuso; prevenção; adolescente. |
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Compreensão dos adolescentes acerca da prevenção do uso de drogasAdolescente - Aspectos sociaisDrogas - PrevençãoCuidados de EnfermagemA adolescência é uma etapa da vida marcada por intenso e complexo processo de crescimento e desenvolvimento biopsicossocial. É uma fase do ciclo de vida em que o indivíduo está suscetível a diversas vulnerabilidades. Entre estas vulnerabilidades está o uso de álcool e outras drogas que é entendido por especialistas como um problema de saúde pública. O início do uso dessas substâncias cada vez mais precoce por adolescentes reflete em vários danos. O estudoteve como objetivo geral investigar a compreensão dos adolescentes acerca da prevenção do uso de drogas. Trata-se de um estudo metodológico de abordagem qualitativa que foi realizado em uma escola da rede de ensino municipal de Fortaleza/CE. A pesquisa, que foi desenvolvida entre os anos de 2023 e 2024, ocorreu em três fases: Fase1- Revisão Integrativa sobre o tema, Fase 2- Diagnóstico Situacional a partir do convite e recrutamento dos participantes para entrevista semiestruturada e Fase 3- Análise dos Resultados. O estudo seguiu os preceitos éticos e legais que amparam a pesquisa em seres humanos. Para a análise qualitativa, após transcrição das falas na íntegra e a categorização do produto das entrevistas, chegou-se a quatro categorias: 1- O conhecimento dos adolescentes acerca da prevenção do uso de álcool e outras drogas, 2- Referência do adolescente para falar sobre este assunto, 3- Motivo atribuído pelo adolescente para o uso de drogas e 4- Como a Escola pode trabalhar o tema. O estudo evidenciou que os adolescentes não procuram se informar sobre a prevenção do uso de drogas, apesar de demonstrarem que este é um tema de grande relevância e que possuem conhecimento vago sobre o assunto. A pesquisa realizada também mostrou que os adolescentes consideram necessária e importante a abordagem do tema pela escola e sugerem possibilidades de como esse assunto deve ser tratado no ambiente escolar. A partir deste estudo propõe-se a construção de um jogo digital sobre drogas como uma tecnologia educacional para a ducação em saúde de adolescentes com vistas à prevenção do uso de álcool e outras drogas ressaltando o papel do enfermeiro como educador atuando na ampliação de atividades que busquem melhorar a qualidade de vida desse público, reduzindo as vulnerabilidades relacionados ao uso de SPA's, com ações voltadas para a promoção de saúde e para a prevenção de danos. Palavras-chave: drogas de abuso; prevenção; adolescente.Adolescence is a stage of life marked by an intense and complex process of biopsychosocial growth and development. It is a phase of the life cycle in which the individual is susceptible to various vulnerabilities. Among these vulnerabilities is the use of alcohol and other drugs, which is understood by experts as a public health problem. The beginning of the use of these substances at an increasingly earlier age by adolescents results in several damages. The study's general objective was to investigate adolescents' understanding of preventing the use of alcohol and other drugs. This is a methodological study with a qualitative approach that was carried out in a school in the municipal education network of Fortaleza/CE. The research, which was developed between 2023 and 2024, took place in three phases: Phase 1- Integrative Review on the topic, Phase 2- Situational Diagnosis based on the invitation and recruitment of participants for a semi-structured interview and Phase 3- Results Analysis . The study followed the ethical and legal precepts that support research on human beings. For the qualitative analysis, after transcribing the statements in full and categorizing the product of the interviews, four categories were arrived at: 1- Adolescents' knowledge about preventing the use of alcohol and other drugs, 2- Adolescents' reference to speak on this subject, 3- Reason given by the teenagerfor drug use and 4- How the School can work on the topic. The study showed that adolescents do not seek information about preventing drug use, despite demonstrating that this is a highly relevant topic and that they have vague knowledge on the subject. The research carried out also showed that teenagers consider it necessary and important for schools to address the issue and suggest possibilities for how this issue should be dealt with in the school environment. From this study, we propose the construction of a digital game about drugs as an educational technology for the health education of adolescents with a view to preventing the use of alcohol and other drugs, highlighting the role of nurses as educators working to expand activities that seek to improve the quality of life of this public, reducing vulnerabilities related to the use of SPA's, with actions aimed at promoting health and preventing damage. Keywords: drugs of abuse; prevention; adolescent.A Dissertação foi enviada com autorização e certificação via CI 47232/24 em 26/07/2024.Frota, Mirna AlbuquerqueRolim, Karla Maria CarneiroGurgel, Eloah de Paula PessoaUniversidade de Fortaleza. Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em EnfermagemBrandão, Maria Vilma Pereira Leal2024info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf68f.https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/589203https://uol.unifor.br/auth-sophia/exibicao/36824porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFORinstname:Universidade de Fortaleza (UNIFOR)instacron:UNIFORinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-09-09T00:05:47Zoai::589203Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://www.unifor.br/bdtdONGhttp://dspace.unifor.br/oai/requestbib@unifor.br||bib@unifor.bropendoar:2024-09-09T00:05:47Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR - Universidade de Fortaleza (UNIFOR)false |
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