Jogos digitais e ensino de história antiga : uma abordagem a partir de Assassin`s Creed Odyssey

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Tarquino, Paula Katherine
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Paraíba
Brasil
História
Programa de Pós-Graduação em História
UFPB
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Histórica - Grécia antiga
Jogos digitais
Ensino - História antiga
Ancient history teaching
Digital games
Ancient greece
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Link de acesso: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30224
Resumo: This text aims to develop an analysis of the digital game Assassin’s Creed Odyssey, in which it presents its narratives in the context of Ancient Greece, during the Peloponnesian War. The game was produced with the support of researchers from classical studies with the aim of making the most believable historical setting possible. Thus, from the discussion of the concepts of historical representation and uses of the past, to understand how the object of study uses historical sources to build its own narrative. In addition, the research seeks to understand how this game can contribute to the teaching of Ancient History in basic education.
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