Melo, A. S. d. (2020). O jogo pode se transformar em dança: Uma intervenção pedagógica inclusiva na escola pública.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Andreia Silva de. O Jogo Pode Se Transformar Em Dança: Uma Intervenção Pedagógica Inclusiva Na Escola Pública. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Andreia Silva de. O Jogo Pode Se Transformar Em Dança: Uma Intervenção Pedagógica Inclusiva Na Escola Pública. 2020.
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