Cristovam Buarque e a UnB: a (re) definição do papel social da universidade (1985-1989)

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: Almeida, Admário Luiz de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Uberlândia; BR; Programa de Pós-graduação em Educação; Ciências Humanas; UFU
• Palavras-chave em Português: Universidades e faculdades - Brasil - História; Universidade de Brasília - História; Buarque, Cristovam, 1944; Northeast society; Catholic church; Social doctrine; Civil-military dictatorship; Extension; University; CRUTAC; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13745

Ce travail est le résultat d une recherche historiographique sur la pensée politique et educative de Cristovam Buarque, lequel pendant quatre années (1985-1989) fut le Recteur de l Université de Brasília UnB. L administration de Cristovam Buarque fut la première après deux décades de dictature militaire dans le Campus universitaire de l UnB. La compréhension des conflicts qui marquerent la rectorat de Cristovam Buarque permit la reconstruction historique de l université brésilienne en revelant la tension sociale et politique de la société dans le procès de modernisation inégal et d exclusion. L investigation sur l université, surtout la brésilienne, parcourut la vaste littérature dédiée à ce sujet et est présentée dans les trois premiers chapitres, ensuite les deux chapitres finals se rapportent à la vie institutionelle de l UnB et à la participation de Cristovam Buarque au procès de redémocratisation de l institution. Ces chapitres ont résulté d une ample recherche documentaire faite dans les archives de l UnB et des répartitions au Ministère de l Instruction, et encore des entrevues avec les personnages de l histoire récente de l UnB, dans lesquels comparaît lui même, Cristovam Buarque. La rédemocratisation de l université publique et sa fonction sociale furent les marques laissées par Cristovam Buarque dans son bref passage par la Rectorat de l UnB. Le projet de cet éducateur reste comme possibilité d émancipation de la société brésilienne, un chapitre de l histoire de l éducation à être écrit.