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A Transversalidade da Arte no Ensino Fundamental I: Arte educação em projetos interdisciplinares

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Ferreira, Karina Aparecida da Cruz [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Arte na educação
Ensino fundamental
Ensino
Língua portuguesa
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Link de acesso: https://hdl.handle.net/11449/317411
Resumo: Esta pesquisa conta como uma proposta interdisciplinar entre Arte e Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I movimentou a Unidade Escolar em questão. Traz o relato também das vivências não esperadas e muito bem-vindas no decorrer do percurso, entendendo os pontos que tornam uma prática interdisciplinar e refletindo sobre as propostas como um todo. O projeto foi desenvolvido com metodologia de pesquisa participante e escrito em primeira pessoa pela professora de Arte das aulas relatadas.
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