Sato, M. K. P. (2019). A utilização de histórias em quadrinhos e jogos educativos como instrumentos de elevação do entendimento dos desastres entre crianças do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoSato, Márcia Kazume Pereira. A Utilização De Histórias Em Quadrinhos E Jogos Educativos Como Instrumentos De Elevação Do Entendimento Dos Desastres Entre Crianças Do Ensino Fundamental. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASato, Márcia Kazume Pereira. A Utilização De Histórias Em Quadrinhos E Jogos Educativos Como Instrumentos De Elevação Do Entendimento Dos Desastres Entre Crianças Do Ensino Fundamental. 2019.
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