Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes
| Ano de defesa: | 2018 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24289 |
Resumo: | The evolution of models and systems that implement the concepts of Ubiquitous and Pervasive Computing, particularly in applications that integrates Context-Aware Computing and mobile computing for personal use, presents opportunities and challenges in the educational field. Parallel to this evolution and in a complementary way, the models of computational intelligence are established as important tools for Internet-based services (solutions that combine applications and services on demand) and support decision systems applying personification to access information in large volumes of data (Big Data platforms). From this scenario, this research proposes a computational model that combines different artificial intelligence methods to aid the personalization of the teaching process considering interaction in context sensitive computing environments. This computational model is, mainly, a proposal of computation with focus on the perspective of the student to participate of educational tasks in different places. As a central element to support the process of customization and adaptability of student interaction, this research presents a computational model that combines Artificial Neural Networks, Genetic Algorithms, Multiagent Systems and Context-Aware Computing. During the investigation of the dynamics of the computational model, an integration of the central model, a set of rules of the Multiagent System and an implementation of the proposed Architecture for Context- Aware Computing were elaborated. The cognitive structure was observed while using by a group of users in different locations. The observed results reinforce the dynamics proposed in this research as a viable model for personalization of interactions with intelligent environments. |
| id |
UPM_67b286033d5861747e2d2a78561f593d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:dspace.mackenzie.br:10899/24289 |
| network_acronym_str |
UPM |
| network_name_str |
Repositório Digital do Mackenzie |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Santos, Fernão Reges doshttp://lattes.cnpq.br/5131975026612008Notargiacomo, Pollyana Coelho da Silvahttp://lattes.cnpq.br/51505208980243192018-10-25T14:45:35Z2020-05-28T18:08:02Z2020-05-28T18:08:02Z2018-08-23SANTOS, Fernão Reges dos. Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes. 2018. 155 f. Tese( Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24289The evolution of models and systems that implement the concepts of Ubiquitous and Pervasive Computing, particularly in applications that integrates Context-Aware Computing and mobile computing for personal use, presents opportunities and challenges in the educational field. Parallel to this evolution and in a complementary way, the models of computational intelligence are established as important tools for Internet-based services (solutions that combine applications and services on demand) and support decision systems applying personification to access information in large volumes of data (Big Data platforms). From this scenario, this research proposes a computational model that combines different artificial intelligence methods to aid the personalization of the teaching process considering interaction in context sensitive computing environments. This computational model is, mainly, a proposal of computation with focus on the perspective of the student to participate of educational tasks in different places. As a central element to support the process of customization and adaptability of student interaction, this research presents a computational model that combines Artificial Neural Networks, Genetic Algorithms, Multiagent Systems and Context-Aware Computing. During the investigation of the dynamics of the computational model, an integration of the central model, a set of rules of the Multiagent System and an implementation of the proposed Architecture for Context- Aware Computing were elaborated. The cognitive structure was observed while using by a group of users in different locations. The observed results reinforce the dynamics proposed in this research as a viable model for personalization of interactions with intelligent environments.A evolução dos sistemas que aplicam os conceitos de computação ubíqua e pervasiva, principalmente em aplicações de ambientes inteligentes que integram computação sensível ao contexto e computação móvel de uso pessoal, apresenta possibilidades e desafios no campo educacional. De forma complementar, os modelos de inteligência computacional se estabelecem como importantes ferramentas em serviços baseados em Internet (soluções que combinam aplicações e serviços sob demanda) e sistemas de suporte a decisão, propiciando personificação no acesso à informação em elevados volumes de dados (processamento de Big Data). A partir deste cenário, esta pesquisa propõe um modelo de computação que combina diferentes métodos de inteligência artificial para auxiliar a personalização do processo de aprendizado considerando interação em ambientes de computação sensível ao contexto. Este modelo computacional é, principalmente, uma proposta de computação com foco na perspectiva do estudante para participação de tarefas educacionais em diferentes locais providos de inteligência de ambiente. Como elemento central de apoio ao processo de personalização e adaptatividade da interação do estudante, esta pesquisa propõe um modelo computacional que combina Redes Neurais Artificiais, Algoritmos Genéticos, Sistemas Multiagentes e Computação Sensível ao Contexto. Durante a investigação da dinâmica do modelo computacional, foi elaborada uma implementação resumida do modelo central, um conjunto de regras do sistema multiagente e uma implementação da arquitetura proposta para Computação Sensível ao Contexto. A estrutura cognitiva resultante foi observada durante a utilização por um grupo de usuários voluntários em diferentes localidades. Os resultados observados reforçam a dinâmica proposta nesta pesquisa como um modelo viável para personalização das interações com ambientes inteligentes.application/pdfporUniversidade Presbiteriana Mackenziehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesscomputação sensível ao contextoambientes inteligentessistemas multiagentessistemas cognitivosinteligência artificialCNPQ::ENGENHARIASCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOModelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/17329/FERN%c3%83O%20REGES%20DOS%20SANTOS.pdf.jpgcontext-aware computingambient intelligencecognitive computingmultiagent systemsartificial intelligencereponame:Repositório Digital do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEBarbeta, Vagner Bernalhttp://lattes.cnpq.br/1655344003395482Rossi, Rogériohttp://lattes.cnpq.br/8288858124711928Lopes, Paulo BatistaSilva, Leandro Augusto dahttp://lattes.cnpq.br/1678715490240349http://lattes.cnpq.br/1396385111251741BrasilFaculdade de Computação e Informática (FCI)UPMEngenharia ElétricaORIGINALFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdfFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdfapplication/pdf10887360https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/fee33a67-4bdb-4051-9c02-bcfbd1b374b0/downloadfbc477001e520b6837477e91d939689bMD51trueAnonymousREADTEXTFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdf.txtFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdf.txtExtracted texttext/plain254795https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/d4425f0e-b657-41ea-aa27-d1b7d60f971b/downloadcf2a778e8d5830c3df8be1cfa8eb5f8fMD52falseAnonymousREADTHUMBNAILFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdf.jpgFERNÃO REGES DOS SANTOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1353https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/dd1b40b0-89ce-4df0-8224-d47a72f817e1/downloade20efcb79797aa4639988f0d6c148047MD53falseAnonymousREAD10899/242892022-03-14T20:58:23.435Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acesso Abertoopen.accessoai:dspace.mackenzie.br:10899/24289https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772022-03-14T20:58:23Repositório Digital do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)false |
| dc.title.por.fl_str_mv |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| title |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| spellingShingle |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes Santos, Fernão Reges dos computação sensível ao contexto ambientes inteligentes sistemas multiagentes sistemas cognitivos inteligência artificial CNPQ::ENGENHARIAS CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| title_short |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| title_full |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| title_fullStr |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| title_full_unstemmed |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| title_sort |
Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes |
| author |
Santos, Fernão Reges dos |
| author_facet |
Santos, Fernão Reges dos |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Santos, Fernão Reges dos |
| dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/5131975026612008 |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Notargiacomo, Pollyana Coelho da Silva |
| dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/5150520898024319 |
| contributor_str_mv |
Notargiacomo, Pollyana Coelho da Silva |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
computação sensível ao contexto ambientes inteligentes sistemas multiagentes sistemas cognitivos inteligência artificial |
| topic |
computação sensível ao contexto ambientes inteligentes sistemas multiagentes sistemas cognitivos inteligência artificial CNPQ::ENGENHARIAS CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::ENGENHARIAS CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| description |
The evolution of models and systems that implement the concepts of Ubiquitous and Pervasive Computing, particularly in applications that integrates Context-Aware Computing and mobile computing for personal use, presents opportunities and challenges in the educational field. Parallel to this evolution and in a complementary way, the models of computational intelligence are established as important tools for Internet-based services (solutions that combine applications and services on demand) and support decision systems applying personification to access information in large volumes of data (Big Data platforms). From this scenario, this research proposes a computational model that combines different artificial intelligence methods to aid the personalization of the teaching process considering interaction in context sensitive computing environments. This computational model is, mainly, a proposal of computation with focus on the perspective of the student to participate of educational tasks in different places. As a central element to support the process of customization and adaptability of student interaction, this research presents a computational model that combines Artificial Neural Networks, Genetic Algorithms, Multiagent Systems and Context-Aware Computing. During the investigation of the dynamics of the computational model, an integration of the central model, a set of rules of the Multiagent System and an implementation of the proposed Architecture for Context- Aware Computing were elaborated. The cognitive structure was observed while using by a group of users in different locations. The observed results reinforce the dynamics proposed in this research as a viable model for personalization of interactions with intelligent environments. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2018-10-25T14:45:35Z 2020-05-28T18:08:02Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018-08-23 |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2020-05-28T18:08:02Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| format |
doctoralThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv |
SANTOS, Fernão Reges dos. Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes. 2018. 155 f. Tese( Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo. |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24289 |
| identifier_str_mv |
SANTOS, Fernão Reges dos. Modelo de computação cognitiva para suporte as atividades educacionais em interações com ambientes inteligentes. 2018. 155 f. Tese( Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo. |
| url |
http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24289 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Presbiteriana Mackenzie |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Presbiteriana Mackenzie |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Digital do Mackenzie instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE) instacron:MACKENZIE |
| instname_str |
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE) |
| instacron_str |
MACKENZIE |
| institution |
MACKENZIE |
| reponame_str |
Repositório Digital do Mackenzie |
| collection |
Repositório Digital do Mackenzie |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/fee33a67-4bdb-4051-9c02-bcfbd1b374b0/download https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/d4425f0e-b657-41ea-aa27-d1b7d60f971b/download https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/dd1b40b0-89ce-4df0-8224-d47a72f817e1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
fbc477001e520b6837477e91d939689b cf2a778e8d5830c3df8be1cfa8eb5f8f e20efcb79797aa4639988f0d6c148047 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Digital do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE) |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.br |
| _version_ |
1863649755794505728 |