As tendências e os desafios na gestão de bibliotecas e unidades de informação universitária.
| Ano de defesa: | 2025 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-18082025-141930/ |
Resumo: | Nesta dissertação são abordados os desafios que as bibliotecas enfrentam considerando o relatório de tendências para bibliotecas da IFLA e da ALA, organizados em três grupos: Tecnologia, Comportamento do Usuário e Qualificação Profissional. Analisa as principais tendências para verificar se as bibliotecas estão preparadas para os desafios que elas representam e como é percebida a importância da qualificação profissional pelos bibliotecários, através de um estudo de caso de uma biblioteca universitária privada. A implantação de tecnologias, inclusive de acessibilidade, bem como o uso de recursos online vem sendo amplamente utilizadas, porém nem sempre são funcionais, pois, falta maior domínio sobre elas. A mudança constante no comportamento do usuário, que é cada vez mais exigente, traz à tona a necessidade de inovação e adaptação de serviços. Percebe-se que os maiores desafios estão relacionados com a tecnologia e as mudanças no comportamento dos usuários, sendo a qualificação profissional vista não apenas como necessária para o desenvolvimento do bibliotecário, como também na superação desses desafios. |
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As tendências e os desafios na gestão de bibliotecas e unidades de informação universitária.Trends and challenges in the management of university libraries and information units.Academic Libraries trendsAcademic LibraryBiblioteca universitáriaCapacitação profissionalComportamento do usuárioProfissional capacitationTecnologiaTecnologyTendências para bibliotecas universitáriasUser BehaviorNesta dissertação são abordados os desafios que as bibliotecas enfrentam considerando o relatório de tendências para bibliotecas da IFLA e da ALA, organizados em três grupos: Tecnologia, Comportamento do Usuário e Qualificação Profissional. Analisa as principais tendências para verificar se as bibliotecas estão preparadas para os desafios que elas representam e como é percebida a importância da qualificação profissional pelos bibliotecários, através de um estudo de caso de uma biblioteca universitária privada. A implantação de tecnologias, inclusive de acessibilidade, bem como o uso de recursos online vem sendo amplamente utilizadas, porém nem sempre são funcionais, pois, falta maior domínio sobre elas. A mudança constante no comportamento do usuário, que é cada vez mais exigente, traz à tona a necessidade de inovação e adaptação de serviços. Percebe-se que os maiores desafios estão relacionados com a tecnologia e as mudanças no comportamento dos usuários, sendo a qualificação profissional vista não apenas como necessária para o desenvolvimento do bibliotecário, como também na superação desses desafios.This dissertation looks at the challenges facing libraries, taking into account the IFLA and ALA library trends report, organized into three groups: Technology, User Behaviour and Professional Qualification. It analyzes the main trends to see if libraries are prepared for the challenges they represent and how librarians perceive the importance of professional qualifications, through a case study of a private university library. The implementation of technologies, including accessibility, as well as the use of online resources has been widely used, but they are not always functional, as there is a lack of mastery over them. The constant change in user behavior, which is increasingly demanding, brings to light the need for innovation and adaptation of services. It can be seen that the biggest challenges are related to technology and changes in user behavior, and professional qualification is seen as not only necessary for the development of librarians, but also for overcoming these challenges. Translated with DeepL.com (free version)Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPFujino, AsaNunes, Cristiano2025-03-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-18082025-141930/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-08-19T17:43:02Zoai:teses.usp.br:tde-18082025-141930Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-08-19T17:43:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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Nesta dissertação são abordados os desafios que as bibliotecas enfrentam considerando o relatório de tendências para bibliotecas da IFLA e da ALA, organizados em três grupos: Tecnologia, Comportamento do Usuário e Qualificação Profissional. Analisa as principais tendências para verificar se as bibliotecas estão preparadas para os desafios que elas representam e como é percebida a importância da qualificação profissional pelos bibliotecários, através de um estudo de caso de uma biblioteca universitária privada. A implantação de tecnologias, inclusive de acessibilidade, bem como o uso de recursos online vem sendo amplamente utilizadas, porém nem sempre são funcionais, pois, falta maior domínio sobre elas. A mudança constante no comportamento do usuário, que é cada vez mais exigente, traz à tona a necessidade de inovação e adaptação de serviços. Percebe-se que os maiores desafios estão relacionados com a tecnologia e as mudanças no comportamento dos usuários, sendo a qualificação profissional vista não apenas como necessária para o desenvolvimento do bibliotecário, como também na superação desses desafios. |
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