A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Melo, Patrícia Siqueira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-16012024-123416/
Resumo: A pesquisa buscou entender a relação das juventudes periféricas paulistanas com a cidade de São Paulo, a partir da compreensão da paisagem em que vivem. Participaram da pesquisa jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos e residentes na periferia da região noroeste da cidade. Assim, pretendeu-se abordar os conhecimentos referentes às vivências na paisagem e suas expectativas na cidade a partir de seus percursos, de suas experiências, além de entender como se apropriam, criam e recriam o espaço, saber sobre seus destinos, ausências, desejos e questões que os mobilizam. Para tanto, o referencial teórico ancorou-se no conhecimento transdisciplinar entre educação, os estudos da paisagem e do urbano, além dos saberes e experiências do cotidiano. Foi realizado um estudo colaborativo da paisagem por meio de uma metodologia participante. Essa participação ocorreu através da dinâmica dialógica-problematizadora para a compreensão da realidade, a qual se deu por meio de oficina pedagógica. Além disso, também foram realizadas entrevistas e a coleta de dados socioeconômicos dos jovens estudantes do CIEJA Perus 1. A partir das informações obtidas foi possível observar que os jovens apresentam dificuldades de ocupação da cidade de São Paulo, a maioria deles permanece em suas casas no tempo livre. Ao passo que circulam pela cidade, tendem a enfrentar as fronteiras marcadas pelas desigualdades, exclusão, preconceitos e racismo. Entretanto, nas diversas camadas de apropriação da cidade, ressignificam o espaço em busca de prazer e pertencimento. A partir dos resultados obtidos, foi possível concluir que os jovens periféricos se apropriam e circulam no espaço de forma restrita, mas buscam uma significação afirmativa com a cidade.
id USP_c2dd22bfd9d118935c61d0aa67181df2
oai_identifier_str oai:teses.usp.br:tde-16012024-123416
network_acronym_str USP
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
repository_id_str
spelling A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricasThe perception concerning São Paulo city from its periphery youthDireito à cidadeEducação de jovens e adultos (EJA)Experiências partilhadasJuventudes periféricasLandscapePaisagemPeriphery young peopleRight to the cityShared experiencesStudentsYouth and adult educationA pesquisa buscou entender a relação das juventudes periféricas paulistanas com a cidade de São Paulo, a partir da compreensão da paisagem em que vivem. Participaram da pesquisa jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos e residentes na periferia da região noroeste da cidade. Assim, pretendeu-se abordar os conhecimentos referentes às vivências na paisagem e suas expectativas na cidade a partir de seus percursos, de suas experiências, além de entender como se apropriam, criam e recriam o espaço, saber sobre seus destinos, ausências, desejos e questões que os mobilizam. Para tanto, o referencial teórico ancorou-se no conhecimento transdisciplinar entre educação, os estudos da paisagem e do urbano, além dos saberes e experiências do cotidiano. Foi realizado um estudo colaborativo da paisagem por meio de uma metodologia participante. Essa participação ocorreu através da dinâmica dialógica-problematizadora para a compreensão da realidade, a qual se deu por meio de oficina pedagógica. Além disso, também foram realizadas entrevistas e a coleta de dados socioeconômicos dos jovens estudantes do CIEJA Perus 1. A partir das informações obtidas foi possível observar que os jovens apresentam dificuldades de ocupação da cidade de São Paulo, a maioria deles permanece em suas casas no tempo livre. Ao passo que circulam pela cidade, tendem a enfrentar as fronteiras marcadas pelas desigualdades, exclusão, preconceitos e racismo. Entretanto, nas diversas camadas de apropriação da cidade, ressignificam o espaço em busca de prazer e pertencimento. A partir dos resultados obtidos, foi possível concluir que os jovens periféricos se apropriam e circulam no espaço de forma restrita, mas buscam uma significação afirmativa com a cidade.This work aimed to understand the relationship between São Paulo peripheral youth with São Paulo city, based on understanding of the landscape in which they live. Young Youth and Adult Education students and residents on the outskirts of northwest São Paulo city corresponded to the target audience of this work. Therefore, we intended to approach the knowledge referring to the experiences in the landscape and their expectations concerning the city from their course and experiences. In addition, we goal comprehend how such citizens appropriate, create, and recreate the space they live, for then realize their destinations, absences, desires, and questions that mobilize them. Concerning it, the theoretical framework has anchored in transdisciplinary knowledge between education, scenery, and urban studies, further to daily knowledge and experiences. A collaborative study regarding the landscape was carried out using participatory methods. Such participation took place through the dialogic-problematizing dynamics for understanding reality through a pedagogical workshop. Moreover, interviews and socioeconomic data were collected from the young students from Integrated Center for Youth and Adult Education, located in Perus, in São Paulo metropolitan region (CIEJA Perus 1). The data obtained allowed us to observe that peripherical young have issues in occupying São Paulo due to most of them remaining in their homes in their free time. Once they move around the city, such young people tend to face inequalities, exclusion, prejudice, and racism hurdling. Nevertheless, in the different layers regarding city appropriation, such students re-signify the space in search of pleasure and belonging. According to the data, it has been possible to conclude that periphery young people appropriate and circulate in space in a restricted way, but looking for affirmative meaning with the city.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPSandeville Junior, EulerMelo, Patrícia Siqueira2023-11-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-16012024-123416/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-01-23T18:27:03Zoai:teses.usp.br:tde-16012024-123416Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-01-23T18:27:03Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
The perception concerning São Paulo city from its periphery youth
title A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
spellingShingle A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
Melo, Patrícia Siqueira
Direito à cidade
Educação de jovens e adultos (EJA)
Experiências partilhadas
Juventudes periféricas
Landscape
Paisagem
Periphery young people
Right to the city
Shared experiences
Students
Youth and adult education
title_short A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
title_full A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
title_fullStr A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
title_full_unstemmed A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
title_sort A percepção sobre a cidade de São Paulo a partir de suas juventudes periféricas
author Melo, Patrícia Siqueira
author_facet Melo, Patrícia Siqueira
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Sandeville Junior, Euler
dc.contributor.author.fl_str_mv Melo, Patrícia Siqueira
dc.subject.por.fl_str_mv Direito à cidade
Educação de jovens e adultos (EJA)
Experiências partilhadas
Juventudes periféricas
Landscape
Paisagem
Periphery young people
Right to the city
Shared experiences
Students
Youth and adult education
topic Direito à cidade
Educação de jovens e adultos (EJA)
Experiências partilhadas
Juventudes periféricas
Landscape
Paisagem
Periphery young people
Right to the city
Shared experiences
Students
Youth and adult education
description A pesquisa buscou entender a relação das juventudes periféricas paulistanas com a cidade de São Paulo, a partir da compreensão da paisagem em que vivem. Participaram da pesquisa jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos e residentes na periferia da região noroeste da cidade. Assim, pretendeu-se abordar os conhecimentos referentes às vivências na paisagem e suas expectativas na cidade a partir de seus percursos, de suas experiências, além de entender como se apropriam, criam e recriam o espaço, saber sobre seus destinos, ausências, desejos e questões que os mobilizam. Para tanto, o referencial teórico ancorou-se no conhecimento transdisciplinar entre educação, os estudos da paisagem e do urbano, além dos saberes e experiências do cotidiano. Foi realizado um estudo colaborativo da paisagem por meio de uma metodologia participante. Essa participação ocorreu através da dinâmica dialógica-problematizadora para a compreensão da realidade, a qual se deu por meio de oficina pedagógica. Além disso, também foram realizadas entrevistas e a coleta de dados socioeconômicos dos jovens estudantes do CIEJA Perus 1. A partir das informações obtidas foi possível observar que os jovens apresentam dificuldades de ocupação da cidade de São Paulo, a maioria deles permanece em suas casas no tempo livre. Ao passo que circulam pela cidade, tendem a enfrentar as fronteiras marcadas pelas desigualdades, exclusão, preconceitos e racismo. Entretanto, nas diversas camadas de apropriação da cidade, ressignificam o espaço em busca de prazer e pertencimento. A partir dos resultados obtidos, foi possível concluir que os jovens periféricos se apropriam e circulam no espaço de forma restrita, mas buscam uma significação afirmativa com a cidade.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-11-13
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-16012024-123416/
url https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-16012024-123416/
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv
dc.rights.driver.fl_str_mv Liberar o conteúdo para acesso público.
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Liberar o conteúdo para acesso público.
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv
dc.publisher.none.fl_str_mv Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
publisher.none.fl_str_mv Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
dc.source.none.fl_str_mv
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv virginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.br
_version_ 1865492112464674816