Pommer, W. M. (2012). A construção de significados dos números irracionais no ensino básico: Uma proposta de abordagem envolvendo os eixos constituintes dos números reais.
Referência de acordo com a norma ChicagoPommer, Wagner Marcelo. A Construção De Significados Dos Números Irracionais No Ensino Básico: Uma Proposta De Abordagem Envolvendo Os Eixos Constituintes Dos Números Reais. 2012.
Referência de acordo com a norma MLAPommer, Wagner Marcelo. A Construção De Significados Dos Números Irracionais No Ensino Básico: Uma Proposta De Abordagem Envolvendo Os Eixos Constituintes Dos Números Reais. 2012.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.