Stadler, J. P. (2024). A organização de disciplinas de práticas de ensino na licenciatura em química: Proposições pautadas nos princípios da pedagogia histórico-crítica e da atividade orientadora de ensino.
Referência de acordo com a norma ChicagoStadler, João Paulo. A Organização De Disciplinas De Práticas De Ensino Na Licenciatura Em Química: Proposições Pautadas Nos Princípios Da Pedagogia Histórico-crítica E Da Atividade Orientadora De Ensino. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAStadler, João Paulo. A Organização De Disciplinas De Práticas De Ensino Na Licenciatura Em Química: Proposições Pautadas Nos Princípios Da Pedagogia Histórico-crítica E Da Atividade Orientadora De Ensino. 2024.
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