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Autor:
ALVES, Evanilson Landim
Instituição de defesa:
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
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ALVES, Evanilson Landim
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1
Nenhum a menos na aula de matemática: representações sociais de inclusão de estudantes com deficiência visual e seus impactos na aprendizagem de razões trigonométricas
Por
ALVES, Evanilson Landim
Publicado em 2018
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Tese
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFPE
1
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pos Graduacao em Educacao
1
Autor
ALVES, Evanilson Landim
Orientador(a)
MAIA, Lícia de Souza Leão
1
Tipo de documento
Tese
1
Tipo de acesso
openAccess
1
Idioma
Português
1
Assunto
Deficientes visuais
1
Educação inclusiva
1
Matemática – Estudo e ensino
1
Representações sociais
1
UFPE - Pós-graduação
1
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